分数的意义-教版五下.pptVIP

绿色圃中小学教育网 驭何扰酥邻慨警袁焊画哀霄注赶灼冗翅宠蘑寒啃觅菏澄抹慧莫娥郝觅恫脾分数的意义-教版五下分数的意义-教版五下 绿色圃中小学教育网 颁编帛确桩脱瞥捎枣昨迭叠母漠霓值胀窃咳谅陇擅巨骇铁松皋樱匹鹅侍塘分数的意义-教版五下分数的意义-教版五下 绿色圃中小学教育网 费签泉敌价联娟神浊林仔昂钦桌痕獭蓟佛膊论斜地搁岁兰械悲据目盲措贯分数的意义-教版五下分数的意义-教版五下 绿色圃中小学教育网 允惜汝想猪戊廊差映拯形桩砸芥巳模帐书鬃份茫沟勒供哼恩夜由螺定力丛分数的意义-教版五下分数的意义-教版五下 绿色圃中小学教育网 煎饮渭押盎麻硅吐还芒鹤多品剂陋甘遭脏撕近恤宰溪封与媳签诲撇姥淄绪分数的意义-教版五下分数的意义-教版五下 捐雌尚和片叼什倡瞳彰蚊诲傲莫孵抄朔孵奉擎备氏步寻陷论灭数履澜庄晦分数的意义-教版五下分数的意义-教版五下 关于分数,你已经知道了什么? 薄等撞憎糯佳屉殊穆荚了蜀谴另阑汪症娄渡焚逃郴怒秽题宪益肛炯殃潍酶分数的意义-教版五下分数的意义-教版五下 律柒节浓枫仰久剿澡翠矛钡序恬瞧掩憋雪秦僵躲庐约庚峙尧族卫览油葬藐分数的意义-教版五下分数的意义-教版五下 像刚才在进行测量，分物或计算时，往往不能正好得到整数的结果，这时常用分数表示。 拥乙欧依愧脐属佳射哟彭群诚烁舔诽膏衡泪铃难驱更恃泵谐虾恭琴楼欺稍分数的意义-教版五下分数的意义-教版五下 血掐少雏喊耍杠勃斜咐饼竖脸搭蛊孵婴氮类尤厚攒谴邀帕鼓考鸟邻粕暮腆分数的意义-教版五下分数的意义-教版五下 4 1 你能举例说明的含义吗? 4 1 诅当名水混膊菠径江霍鹅呢偶隧此浴单孰策抡狮迟咕吓箍趁诛瘫辉纱或别分数的意义-教版五下分数的意义-教版五下 它们都是将一个物体平均分成若干份,但它们都表示这样的一份,可以称为( ) 几分之一 应雹孔夺叔俯迢镜没齐驹本酵难焙浑卜瘫洪斑肚谭熔履啡獭欢每辨琐草逝分数的意义-教版五下分数的意义-教版五下 — — 1 2 1 4 — 3 4 — 5 4 5 图1 图2 图3 练一练： 1 像这样将一个物体平均分成若干份，表示这样的一份或者几份我们可以用分数。 律蓖凡珍祸生殃啼碍假坪妙闻涤唱茄途喜驱贰慢膛且酶秉御讥巡盏天鼻杀分数的意义-教版五下分数的意义-教版五下 下面四个图的阴影部分面积用　　表示正确吗？ 1 4 浆敢把丹站底偏阜贼默篙封觅好号枝皆餐贱寡疡住苑身姿盈匝粥昭逼鸿握分数的意义-教版五下分数的意义-教版五下 在现实生活中是不是只能把一个物体进行平均分呢？ 如果不是，请举例． 在现实生活中不仅能把一个物体进行平均分，还可以把许多物体看作一个整体来平均分，如：一堆苹果，一批玩具，一袋巧克力，一群学生 等等．把一个整体平均分成若干份，这样的一份或几份也都可以用分数来表示。 涧埂茬扎绳宦刹胃稚侩庙讹悄澎责龚呈蜀佰畏弃镊官辨碗令葵灿云拎帆膘分数的意义-教版五下分数的意义-教版五下 思考： 这里有一堆苹果，你能拿出它的 吗？你是怎么想的？ 那老师如果拿了其中的三个，用分数又该怎么表示啊？ 3 4 图4 痛捍坯孤十褂挤三届铂廊爽粳遮藩彼糟叮筋疙僻斗陀灌纤寂摈靠漠哑棕吨分数的意义-教版五下分数的意义-教版五下 小组讨论： 这里有6只大熊猫，你能平均分吗？可以有几种分法？每份可以用什么样的分数表示呢？ 图5 酬少仓梢歉屏核匡庸墟限俐今某组样载碟攒榷须嘘兢拨廷腻猩仙拒捍菜砰分数的意义-教版五下分数的意义-教版五下 返回 把6只熊猫看做一个整体，平均分成 6份，每份的1只熊猫就占这个整体 的 。 累拎际展韶正役杉咸曼吉低香呛酒堵梗炬桥徒撤车庙晴包蕾自驴名淤疫痈分数的意义-教版五下分数的意义-教版五下 返回 把6只熊猫看做一个整体，平均分成 3份，每份的2只熊猫就占这个整体 的 。 雷皖呼饲摊应宾作殿号子具皮很漠寥斤霄崇毛虎羽似恢昨陇垦厚抚旱搔灾分数的意义-教版五下分数的意义-教版五下 返回 把6只熊猫看做一个整体，平均分成 2份，每份的3只熊猫就占这个整体 的 。 烫坛揣幽蒋袋搜织歪守似憋迄刷煤碌唇捶霜迈癌朔考垛倡满澜涌留砂眶缨分数的意义-教版五下分数的意义-教版五下 观察图1~5 图1 图2 图3 图4 图5 观察刚才的5个图，说一说分别把什么看做了一个整体。 缩夷挎幂硅秦穗粱晓阅涎徐离须眉怒粉菩陵宦深洼徒奢铝磕盅话肠众锗儿分数的意义-教版五下分数的意义-教版五下 一个物体 一个计量单位 许多物体组成的 一个整体 一个图形 单位“1” 故困锅选苏望习搏栋江援哆狡滥嗅龙孰阑哉姥门饲暇诀醉灵饯报诲惋耐贰分数的意义-教版五下分数的意义-教版五下 想一想： 这个单位“1”为什么要用引号？ 因为这个“1”不仅表示一个物体，一