小学数学总复习教案.docVIP

第七单元．总复习 课题一：复习整、小数的读写，小数的意义和性质，量的计量 教学内容：教科书第176页的第1、2、3题。 教学目的： 1、使学生掌握十进制计数法，会根据数级正确地读、写千亿以内的数。 2．使学生理解小数的意义，掌握小数的性质，会比较小数的大小，掌握小数点位置移动引起小数大小变化的规律。 3．使学生进一步掌握常用的长度，面积、重量和时间单位及单位间的进率，并会改写简单的名数，会进行小数和复名数的相互改写。 教具准备：教师准备一个整、小数的数位顺序表，时间单位韵空白表格， 教学过程： 一、复习十进制计数法和整、小数的读写 1．十进制计数法。 教师出示空白数位顺序表 ，提问；“到现在我们学过哪些计数单位?每相邻的两个计数单位间的进率是多少?”学生边回答，教师边板书，并说明这种计数方法叫十进甜计数法； 让学生看着数位顺序表，并提问：“计数单位和数位有什么区别?”再指名说一说整数的数级是怎样划分的，教师在数位顺序表下面相应的位置写出数级，并提醒学生要熟记数位顺序表。 2．整数的读写法。 (1)整数的读法。 教师出示一个多位数，如20034003602，提问：“怎样读这个数?怎样读亿级和万级的数?每级数有零读数时应该注意什么?