第二课历史的示教案.docVIP

第二课：历史的昭示 结构：三个框，三个课时 第一课时：第一个框：弘扬民族精神 第一个○：爱国主义 第二个○：勤劳勇敢，自强不息 第三个○：团结统一，爱好和平 第二课时：第二框：没有共产党就没有新中国 第三课时：第三框：只有社会义才能救中国 第一课时：第一框：弘扬民族精神 [教学目标] 知识目标：简要了解民族精神的含义和具体表现出以及在现实生活中的运用； 能力目标：弘扬中华民族精神，学会以历史的方法认识我国的国情，学习客观地分析我国取得的成就和所面临的挑战。 情感态度价值观目标：了解中国近代史，吸取深刻教训，培养忧患意识和自强意识，以实际行动弘扬和培育民族精神，认同民族精神，以民族精神而自豪； [教学重难点] 民族精神的含义和当今社会中的具体表现 【教　　法】指导法、讲读法 【学　　法】小组合作法、探究法 【教具准备】教参、资料： 【教学过程】：直接导入：五千年的奋斗、百年的抗争，铸就了中华民族的什么精神？或者中华文化的精髓是什么？——民族精神，这节课我们将学习有关民族精神的问题。 一、导语部分 1、以史为鉴，可以知兴替。回顾近代史，应吸取的经验和教训是什么？ 完善政治，发展经济 第一框：弘扬民族精神 1、民族精神的内容或含义是什么？或我国形成什么样的民族精神？或中国共产党90多年来，给我留下了许多宝贵的精神，这些精神财富的实质是什么？P9 以爱国主义为核心的团结统一、爱好和