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篇章结构技巧 行唐中学 李 霞 以小见大 欲扬先抑 欲抑先扬 以景结情 开门见山 卒章显志 赠 内 人 张 祜 禁门宫树月痕过，媚眼惟看宿鹭窠。 斜拔玉钗灯影畔，剔开红焰救飞蛾。 一双媚眼所注，是充满了对自由的渴望，对幸福的憧憬的。 当她看到飞蛾投火会感伤自己的命运好似飞蛾，而剔开红焰，救出飞蛾，既是对飞蛾的一腔同情，也是出于自我哀怜。 小：动作 大：对自由的渴望对幸福的憧憬，有感处境怜蛾自怜的情感。 赤 壁 杜 牧 折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。 东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。 倘若东风不来，周瑜怎么能借东风火烧曹操八十万水军而大获全胜呢？三国大局不定，想必曹操两年后在邺都（今河北临漳县）建造铜雀台广罗天下名姬的时候，东吴美人大乔（孙策夫人）和小乔（周瑜夫人）可能就深锁铜雀，春恨无限了. 小：大小乔被曹操俘虏成为铜雀台中人 大：国家灭亡，生灵涂炭 过华清宫 杜牧　　 　　长安回望绣成堆，山顶千门次第开 。 一骑红尘妃子笑，无人知是荔枝来。 小：贵妃飞骑送荔枝这一件事 大：揭露了统治者为满足一己口腹之欲，竟不惜兴师动众，劳民伤财，有力地鞭挞了唐玄宗与杨贵妃的骄奢淫逸和昏庸无道 。 江南逢李龟年 杜甫 岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。 正是江南好风景，落花时节又逢君。 小：与李龟年接触一事追忆昔日与李龟年的接触，寄寓诗人对开元初年鼎盛的眷怀；后两句是对国事凋零，艺人颠沛流离的感慨。 大：概括了整个开元时期（注：开元时期为713年——741年）的时代沧桑，人生巨变。 小人物——大世界 欲扬先抑：所谓欲扬先抑，是指本要大力颂扬对象，而起笔开始却贬抑它，批评它。前文的“抑”，是为了反衬后文的“扬”。反之则是欲抑先扬。 欲扬先抑(或欲抑先扬)的表达效果：欲擒故纵，曲折生动，引人入胜；设置悬念，形成波澜。 例1．阅读下面一首宋诗，回答后面问题。 游园不值??叶绍翁应怜屐齿印苍苔，小扣柴扉久不开。 春色满园关不住，一枝红杏出墙来。这首诗在行文结构上有什么特点，试作简要赏析。 答：这里采用了欲扬先抑法。 前两句写诗人乘兴游园，被柴扉挡在园外； 后两句却生出意外之笔，写看到了探出墙头的杏花，引发出诗人对满园春色的联想。前面的遗憾、后面的感情落差，形成波澜起伏曲折多变的效果，令人时惜时喜。 例2．阅读下面这首唐诗，回答后面的问题。 贾??生????李商隐宣室求贤访逐臣，贾生才调更无伦。 可怜夜半虚前席，不问苍生问鬼神。 注 贾生：指贾谊。宣室：汉代未央宫前殿正室，汉文帝于此接见贾谊。有人说这首诗是赞美汉文帝求贤若渴的，有人说是讽刺汉文帝昏庸无能的。你对此有什么看法，试简要分析之。 例2．这首诗通过讽刺汉文帝虽能求贤却不知真贤的行为，进而讽刺了唐代帝王貌似开明实则昏聩无能。 诗人运用了欲抑先扬的手法，开头一句貌似歌颂汉文帝求贤若渴，虚怀若谷，次句赞美贾生才华横溢，第三句把汉文帝求贤若渴的诚意推至顶峰，第四句笔锋一转，汉文帝求贤不是为了苍生，而是询问鬼神故事。举得高摔得重，极辛辣地讽刺了汉文帝的昏庸无能。 卒章显志作为一种言志的结构方式，是指诗人往往在诗歌的结尾表达自己的心志或情怀。 行路难??李白　 ???金樽清酒斗十千，玉盘珍馐直万钱。停杯投箸不能食，拔剑四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪暗天。闲来垂钓坐溪上，忽复乘舟梦日边。行路难，行路难，多歧路，今安在。长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。 尾句“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”，表达实现理想的豁达。 以景结情 是指以“景物”来传达、折射、暗示（暗喻）出作者的感情、寄托和抱负，即以“揽物”结“关合之情”。通俗点就是指诗歌在议论或抒情的基础上戛然而止，转为写景，以景代情作结，这种写法能使诗歌收到“此时无情胜有情”的效果，使诗歌意犹未尽、形象含蓄、耐人咀嚼。 从军行七首（其二） ???　　　　　　 王昌龄 ??? 琵琶起舞换新声，总是关山旧别情。???撩乱边愁听不尽，高高秋月照长城。 高高秋月照长城，这里离情入景，使诗情得到升华。正因为情不可尽，诗人“以不尽尽之”，“思入微茫，似脱实粘”，才使人感到那样丰富深刻的思想感情 。?? 开门见山是指诗歌开头就进入正题，不拐弯抹角。 蜀相 ???丞相祠堂何处寻？锦官城外柏