体育论文孙雪廷.docVIP

编号： 题目：浅谈如何在体育课中培养孩子的自信 摘要：自信心就像催化剂能将人的一切潜能调动起来，使人们 百折不挠，不断努力，最终获得成功。培养自信心的方法是多种多样 的，我认为通过体育活动培养孩子的自信心是比较有效的途径。 主题词：表扬 培养 激励 自信心 单位：密云县檀营小学 姓名：孙雪廷 通讯地址：密云县檀营小学 邮编：101500 电话： 校） 编号： 题目：浅谈如何在体育课中培养孩子的自信 摘要：自信心就像催化剂能将人的一切潜能调动起来，使人们 百折不挠，不断努力，最终获得成功。培养自信心的方法是多种多样 的，我认为通过体育活动培养孩子的自信心是比较有效的途径。 主题词：表扬 培养 激励 自信心 浅谈如何在体育课中培养孩子的自信 自信心就像催化剂能将人的一切潜能调动起来，使人们百折不挠，不断努力，最终获得成功。培养自信心的方法是多种多样的，我认为通过体育活动培养孩子的自信心是比较有效的途径。 让孩子有获得成功的机会 孩子之间是有个体差异的，对不同孩子要区别对待。体育教师应区别对待每一个学生，让每一个学生都在最适合自己的学习环境中求得最好的发展，使人人都有“成就感”，增强学生的自信心，调动学生学习的积极性。心爱护表扬激励在学习掌握动作术时，往往付出了极大努力而收效甚微，本身就存在着一种失落感。此时教师应以宽厚、博爱、敏锐之心去理解、关心，不要轻易给他们戴上“体育后进生”的帽子，要分清情况，不要随意批评，指责；而应对他们倍加关心和爱护，与他们交朋友，经常鼓励引导他们，使他们感受到教师的关怀，集体的温暖，对今后的学习充满信心。切忌损伤他们的自尊和自信；注意表扬和批评艺术，对他们宽容但不能放纵，严格但不能苛刻；要善于发现他们学习过程中的“闪光点”，哪怕是微小的进步，都应及时给以肯定和恰当的表扬，使他们及时了解自己锻炼的结果和进步的情况，从而增强信心，唤起获得成功的愿望，促进他们更好，更快地掌握技术。发挥他们某一方面的兴趣、特长，善于抓住转化的时机，及时进行鼓励，激发他们要求进步的热情；并且要在表扬的基础上不断提高要求，在达到要求的基础上再进行表扬，如此循环往复使其不断地进步。总之，我们应该积极培养自信心使他们在体育品德和运动能力等方面都能得到健康协调发展；对他们的心理特征及行为表现进行了解，具体问题具体分析，因材施教。为他们创造良好的学习环境，