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用新课程理念观照课堂教学 -------------------------------------------------------------------------------- 作者： 来源：互联网 更新日期：2005-06-11 安徽省舒城中学 何登保（231300） 课程改革的核心是课程实施，课程实施的基本途径是课堂教学。新一轮课程改革的一个重要任务是如何使得我们的教师拥有新的教学的理念，掌握有效教学的策略或技术。否则，我们即使有理想的课程计划、课程标准和教科书，而没有全新教育理念的教师，课程改革也只能是纸上谈兵。 用新课程的理念来观照传统的课堂教学，我们从教育思想到教学行为，都要有一系列的转变。 课堂理念－－由知识本位转向人文关怀，营造民主和谐的教学气氛 最近笔者参加了一个规模较大的观摩教学活动。一位老师执教杜甫的《石壕吏》，课堂上，老师指名一男孩子回答问题，学生绕来绕去，没有答到老师的路子上来，老师沉下脸说，“你怎么搞的，你想到哪去了？”那男孩子低着头，整节课都垂头丧气的样子。 走进我们的课堂，这种现象普遍存在。这些问题有一个共同的名字叫“知识本位”。教学中，我们注意的是书本，是教案。杨振宁说过，我们的教学没有给学生以适当的位置，教师眼中没有学生，只有他的教案，几十个鲜活的生命在教学过程中呈现出各种思维的