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群众路线班子对照材料 领导班子对照检查材料-群众路线 局领导班子 党的群众路线教育实践活动对照检查材料 （X年X月） 自党的群众路线教育实践活动开展以来，我局紧扣为民务实清廉主题，按照照镜子、正衣冠、洗洗澡、治治病的总要求，在认真开展学习教育、听取意见的基础上，开展了多层次、多方式、多渠道的征集问题和意见活动，克服见事不见人、见人不见己、见己不见拙的倾向，真诚交心谈心，切实查摆班子作风建设方面存在的问题，重点剖析 四风方面的具体问题和表现，现对照剖析如下： 一、遵守党的政治纪律和贯彻落实中央八项规定及省十项规定、市九项规定精神，改进工作作风方面的情况 区划调整后，我局领导班子进行了重组。新一届局领导班子牢记使命，团结奋进，履职尽责。而对照党章党纪和群众期盼，仍有较大差距，存在以下问题： （一）学习流于形式，理论亟待提升。一是有计划缺落实。虽然制定了党组中心组学习制度，但很少主动学，往往上级要求学什么，就学什么，热衷于阅读报刊杂志，注重时事和热点问题，忽视理论知识的系统学习，缺乏调查研究等方式的创新，学习笔记、心得抄袭多，应付了事，导致收获不丰。二是缺乏热情和动力。班子或多或少认为一般领导干部只要能完成岗位目标和上级交办的工作任务就行了，本职工作是中心，有了实绩，理论水平自然也就提高了，存在说起来重要，学起来次要，忙起来不要的现象。三是缺乏系统规范管理。学习激励和约束机制还不健全，没能真正将理论学习情况对领导班子和班子成员个人进行考核，导致学多学少，学深学浅一个样，为学而学，走形式，摆花架子。 （二）思想认识淡化，责任担当不强。一是思想上存在片面性。认为争当上游辛苦，真当下游受气，若当中游适宜，我们是小单位，不可能与大单位比，无论怎样努力，游到上游都难，例如：在年度目标考核上，力求中游就行；一些XXXX项目，责任单位不是我们，只需做好服务就行，常常有问才有答，缺乏勇于开拓和主动作为的进取精神。二是政治上存在迷茫性。关于党的最终奋斗目标，对其能否实现感到信心不足、对单位发展心存疑虑，缺乏远大的理想，现实主义、实用主义思想较重。例如：在听到下属对单位的发展嗤之以鼻时，没有坚决地予以驳斥，对于一些党员的过激言论，过左言辞，也没有坚定地予以批评。三是工作上存在本位性。班子成员各有分工，各负其责，而在实际工作中重分工轻协作，在分工确责的同时，出现了各人自扫门前雪，岂管他人瓦上箱的现象，缺乏全局一盘棋的大局意识，相互补台，彼此协作需进一步加强。 （三）执行民主集中制，议而难决。一是会议准备不充分。有时，召开班子会议时，由于各位班子成员各自提出议题，又未与其它班子成员通气，导致与会人员没有太多思想准备，会上难以提出较为成熟的意见。二是民主生活会难见血。召开民主生活会质量不高，班子之间没有拿起批评与自我批评的武器，进行积极的思想斗争，只是轻描淡写地谈一些鸡毛蒜皮的小事，不敢触及思想深处，不敢揭短，勇于亮丑。三是执行决定欠果断。个别班子成员缺乏全局观念，当集体决定不利个人或所分管的科室时，抵触情绪大，因怕影响团结，对集体讨论意见不能及时进行决断，导致整体合力不强。四是不善于提意见。在党内生活中，有时对正确的东西不坚持，对错误的东西不批评、不反对，不闻不问，习惯于做老好人，不敢提出个人真实想法，只等领导最后做决定，使党内民主流于形式。 （四）党建推进未深化,统而难筹。一是党组织的地位和作用弱化。存在重业务、轻党建的倾向，没有找准党建工作与业务工作的有机结合点，不能做到党建工作和中心工作同频共振，存在说起来重要，做起来次要，忙起来不要的灯下黑现象。二是组织教育活动少。党组织生活制度落实不够全面，没有将组织教育真正纳入支部重要议事日程，存在重工作、轻学 习的现象。特别是在抓党员思想教育中，不注重对党员的集中学习，使得一些党员对政治学习兴趣不浓，业务理论一知半解，宗旨意识有所淡化。三是党员先锋意识淡化。没有注重充分发挥党员先锋模范作用，致使个别党员放松了对自己的要求，日常工作中把自已等同于普通群众，得过且过，工作上不求进取，缺乏热情和积极性。四是党员干部教育管理虚化。党组织制度落实不力，管理松懈，支部组织生活不健全，三会一课制度坚持不好，存在着行政会、业务会与支部会兼顾开，往往把行政业务工作会开展得好坏，作为评价工作的主要依据，而对政治表现、自身综合素质等难以实施准确的评价考核。 （五）党风廉政建设措施乏力，推而难进。一是思想认识有偏差。缺乏对党风党纪和政策法规的系统学习，党性观念在落实上显得不强、不能很好地自觉抵制腐朽思想的侵入，自觉接受监督意识差，错误地认为监督就是对自己的不信任。二是教育方式缺乏创新。在党风廉政建设与反腐倡廉教育中，思想教育方式不多、不灵，没有认识到思想教育的长期性、艰巨性、重要性，造成学习教育形式呆