视频教学对高中生心理健康教育有效性探析.docVIP

视频教学对高中生心理健康教育有效性探析 　　摘要：人们的生活水平在不断提升的情况下，也面临着来自多方面的压力，在压力无法得到缓解的情况下，便会出现心理问题。高中生群体是面临心理健康问题最为严重的一个群体之一，制约着高中生未来的发展。对此，高中学校需要改进原先的教学方式，加强对高中生的心理健康教育，从而将学生培养成全面发展的人才。在科学技术的优势下，为高中生的心理健康教育带来的高效的教学手段：视频。本文将着重探讨视频教学对高中生心理健康教育的有效性，从而让各个学校更加重视对学生的心理健康教育，很好地将视频教学方法应用其中，以促进学生心理的健康发展 关键词：视频教学；高中生；心理健康教育；有效性 【中图分类号】G441 在高中生心理健康问题日益凸显的同时，各个中学提升了对这一问题的重视程度，并且加强了对这一方面的教育。然而，心理健康教育仍然处于探索阶段，在不断开展的过程中，逐渐暴露出各种问题，所取得效果甚微。视频教育作为一种利用多媒体技术的教学手段，正好适应了高中生的心理，所产生的效果十分显著。然而，有关视频教学应用于心理健康教育的研究还很少，本文将以此作为研究对象，着重分析其对高中生心理健康教育的有效性，旨在推动这种教学方法的普及 一、视频教学的特点 （一）丰富性和真实性 在众多高中生的潜意识里，心理健康教育课与其他的专业课是不一样的，只是一种可学也