2机械专业人才培养计划.docVIP

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机电工程学院机械设计制造及其自动化系 本科专业人才培养方案 专业名称:机械设计制造及其自动化 专业代码:080301 专业负责人:郭建华 学院院长:曲波 一、培养目标 本专业培养社会主义现代化建设需要的,德、智、体、美等方面全面发展的,具有创新精神和实践能力,能从事机械设计、制造、科技开发、应用研究和经营管理等方面的高级工程人才。 二、业务培养要求 本专业学生主要学习机械设计与制造的基础理论,学习微电子技术、计算机技术和信息处理技术的基本知识,受到现代机械工程师的基本训练,具有进行机械产品设计、制造及设备维修、生产组织管理、分析和解决实际问题的基本能力。 毕业生应获得的知识和能力: 1、具有较扎实的自然科学基础、较好的人文、艺术和社会科学基础及正确运用本国语言、文字的表达能力; 2、较系统地掌握本专业领域宽广的技术理论基础知识,主要包括力学、机械学、电工与电子技术、机械工程材料、机械制造技术基础、机械制造装备设计、自动化基础、市场经济及企业管理等基础知识; 3、具有本专业必需的制图、计算、实验、测试、文献检索和基本工艺操作等基本技能; 4、具有本专业领域内某个专业方向所必要的专业知识,了解其学科前沿及发展趋势; 5、具有初步的科学研究、科技开发及组织管理能力、新产品的开发能力; 6、具有较强的自学能力和创新意识; 7、具有较强的计算机和外语应用能力; 8、具有良好的身体素质、心理素质和保持乐观向上的生活态度。 三、主干学科 力学、机械工程 四、主要课程 理论力学、材料力学、机械原理、机械设计、微机原理及应用、机械工程材料、机械制造技术基础、机械制造装备设计、流体传动与控制、电工与电子技术、机械控制工程基础、现代测试技术、数控技术、模具设计、CAD/CAM、先进制造技术、机械自动化制造系统、机械创新设计、现代机械设计方法等。其中材料力学、理论力学为双语教学课程,通过该课程的学习,使学生在获得专业基础知识的同时,能够提高外语应用能力。 五、主要实践性教学环节 1、机械制图测绘:运用所学知识完成制图基本技能综合训练; 2、制造技术基础实习:使学生受到普通机械加工、铸、焊、钳工等实际操作训练,掌握金属主要加工方法; 3、现代制造技术实习:通过现代制造技术实训这一实践教学环节,使学生掌握现代机械制造方法、先进制造技术,锻炼学生掌握对现代机械过程的认识及实际动手能力,开阔学生视野,培养学生实践技能; 4、课程设计:将所学理论知识运用到实际设计中; (1)机械原理课程设计:课程设计是将理论知识具体在机器中的应用,了解学生对理论知识的掌握程度。 (2) 机械设计课程设计:将各个零件的设计,组合成整体机器的设计实践活动。 (3) 专业课程设计:针对专业模块特色,进行和专业密切相关的模具、夹具、制造工艺等课程设计。 5、生产实习:对专业知识先建立感性认识,为学习专业课打下基础; 6、毕业实习:将专业理论与生产实际结合起来,并收集与毕业设计有关的资料; 7、毕业设计:对所学理论进行综合知识训练与应用,进行工程师基本素质训练; 8、综合实践:工程制图实践、机械设计实践、机械制造实践、CAD/CAM实践。 (1)工程制图实践是在教师的指导下,学生利用工程制图知识、制图基本技能和计算机绘图知识,要求学生绘制较复杂的工程图形,以达到学生计算机绘制图形实践训练; (2)机械制造实践课程是在教师指导下,学生应用工程材料、金属工艺学、机械精度设计基础等课程的知识,针对具体机械零件进行一次从选择材料、结构分析到制定生产方案的综合性工程实践训练; (3)机械设计实践涉及到理论力学、材料力学、机械原理、机械零件及机械制图等。使学生在实践过程中运用学过的知识,综合提高自我实践能力,是检验学习效果及实践性的训练,为毕业设计打下基础。 (4)CAD/CAM实践在教师指导下,进行三维实体模型设计和数控加工仿真,为毕业设计打下基础。 六、主要专业实验 现代测试技术实验、机械基础实验、数控技术实验、生产控制系统综合实验。 七、创新精神与创新能力的培养 学生在学习期间,通过做论文、设计及其各种科技小制作等,培养学生的创新意识和创新能力。经学生申请,专家审核,获得相应的创新学分。创新学分最多可代替学院任意选修课或全校公共任意选修课不超过1.5学分。 八、毕业应修读的学分和获得学位要求 本专业学制为四年。学生至少要修满185学分。其中普通教育必修课41.5学分,专业基础必修课64学分,专业方向选修课26学分,专业任意选修课7学分,全校任意选修课6学分,实践课40.5学分(包括综合实践2学分),通过毕业设计(论文)答辩,准予毕业。 符合学位授予条件,授予工学学士学位。 九、课程结构比例 课程类别 学时数 该类

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