杨浦区新王牌-命题作文指导(学生).docVIP

写作————命题作文指导 命题作文审题的基本步骤是：什么类型的题目——分析题目——弄清提示与要求——确定文体——写人、写事还是说理——什么人的什么事或什么具体的事或说理的论据—一要表达什么样的感情或说理的目的——列出提纲。 分析题目的方式如下： 1．对词语式题目可以采用“添枝加叶法”。 如2013年湖南邵阳中考作文题《绿》，可在前面添加词语“春天的”、“秋天的”、“心中挥不去那抹”、“家乡的”等，也可在后面添加词语“的变迁”、“色的魅力”、“色的食品”、“色的人生”、“色的湖南”等。再如2013年广州中考作文题《尝试》，可在前面添加词语“危险的”、“成功的”、“失败的”、“一次难忘的”等，也可以在词语后面添加一些具体的内容，如尝试投稿、尝试游泳、尝试自立等。注意：这种添加是在心中的，不可直接用作题目，否则就会犯更改题目的大忌。 2．对于短语式题目可以采用“析词法”。 就是将题目的短语以词为单位进行划分，然后对每个词语逐一分析。如2013年浙江杭州中考作文题《懂得分享》，是一个动宾短语，“懂得”是“知道、明白”的意思，“分享”是“和别人分着享受（欢乐、幸福．好处等）”，此题“懂得”是题眼，可以谈自己如何“懂得”了“分享”的过程；也可以谈“懂得分享”的意义，写成议论文。再如《垒高自己》，是一个动宾短语，“垒高”是“提高、提升”的意思，可以谈如何提高自己，提升自己的品位和内涵；可以记叙自己或他人不断提高、充实自己的点点滴滴。 3．句子式题目宜采取分析结构法审题。 即通过分析题目的文字含义和句中的语言关系，了解写作该题的范围和重点。如2013年上海市作文题《今天，我想说说心里话》，写作时要抓住时间状语“今天”、主语“我”、谓语“想说说”、宾语“心里话”几个词，还要抓住这四个词之间的关系：“今天”，可以指一个阶段的结束和一个新阶段的开始；“心里话”可以是成长中的经历、感受，可以感谢一路走来帮助过自己的老师、同学和父母，可以回忆自己走过的路途中经历的辛酸、挫折，还可以说说对今后生活的打算等。再如《那件小事激励着我》，写作时要抓住“小”和“激励”两个词，还要抓住这两个词之间的关系，可以通过记叙某一件有意义的小事，体现“我”不断进步，逐步成长的主题。 4．关联式（分句式）题目要弄清楚内部的联系。 这一类题目指题目中出现关联词语，或由两个小分句构成，需要辨析其中的内部联系了，看是因果关系、条件关系，还是并列关系。如《发现，离不开用心观察》是一种条件关系；《我的世界因你而亮丽》是一种因果关系；再如《我参与，我快乐》这个题目：因为“参与”，所以“快乐”，我们可以理解为“参与”。是“快乐”的原因，“快乐”是“参与”后必然的情绪反映。行文时，就需要既描述“参与”的过程和细节，也抒发“快乐”的情绪和感悟，两者缺一不可，只写一点是不完整的。 5．副词式题目。 审题目中的副词（最、真、也、还、更、总、其实等）蕴含的信息和要求。如《门其实开着》等。“其实”，包含着一个误会设计，起初认为是那样，后来因为某一际遇，明白是这样，行文必须把误会交代清楚；“也”表明曾经没有想过，经历过，现在却明白了的意思；“真”，包含一种发自内心的意思，行文时少不得由衷的抒情；“最”，包含一种对比，比较后确定这才是“最”而那不是“最”，所以，要用“那些”来突出“这一个”。 6．对材料式命题作文，只要不偏离材料的中心，选取某一个方面写作即可，切忌对材料涉及的方面面俱到。 7．对带有比喻或象征性的题目，可以采用配方的方法。如果题目出的是比喻的喻体，写作时就配上本体去写。如果题目出的是象征性的事物，就配上被象征的事物去写。如2013年中考作文题《穿过乌云的阳光更绚丽》，“乌云”可配上“挫折、失败”等，“阳光”可配上“同学的帮助”、“老师的关爱”等；再如，《走过那一个拐角》，“走过那一个拐角”是一个比喻性的题目，“拐角”比喻人生旅途中的一次小小的挫折，暗喻人生的一个又一个的转折点，比喻生活历练中的一次又一次的意想不到的遭遇……无论是什么样的困苦，都对自己的人生是一个丰富的过程，都是 一个不断提高自己的过程。 分析关键词。要善于锁定题目最关键的词 语，要紧盯着这些关键词，慢慢咂摸它们的“色香味”。如《温暖的阳光》，“温暖”不仅是身体的，也应该是心灵的，而且重点应该放在后者，而“阳光”又是一个比喻，必须配上本体。 千万不可更改命题作文的题目。但可以加副标题。 【典例分析】 例1．（2013河南） 题目：让路 要求：(1)除诗歌外，文体不限。600字左右。 (2)文中不得出现真实的人名、校名、地名。 【思路点拨】