继续校本师培和研修计划.docVIP

龙硐小学2005——2006学年度继续教育 校本培训.研修计划 指导思想： 二十一世纪是一个知识不断更新.社会快速发展.人才竞争日益激烈的时代，“科学技术是第一生产力”的科学诊断，对当今的教育提出了更高的要求，对教育工作的主体教师来说，就必须尽快的适应新形势下，社会对人才提高的要求，培养出符合时代和社会需求的新型劳动者，因此，教师的自身文化和素质的高低，直接影响到对学生的培养。为不断提高我校教师的基本功素质，加强教师的能力培养，提高教师自身的知识和能力水平，增强进取意识，不断更新自己的知识结构和教育模式，适应新世纪教育形势对教师提出的新要求，更好的完成新课标对教师提出的目标要求，切实转变教育观念。培养出适合当今社会需要的新型学生。特根据教育部1998年12月24日制订了《面向21世纪教育振兴行动计划》，提出了行动目标用实施方案。要求实施跨世纪素质教育工程，提高国民素质，实施“跨世纪园丁工程”，大力提高教师队伍素质为指导思想，再根据自贡市教育局2005年31号文件《关于改过教师教育工作的意见》提出的实现体制创新.制度创新.体系的创新.模式的创新.教育内容的创新.方法手段的创新等要求。以《自贡市中小学教师继续教育工作手则》为依据，特根据我校教师和学校实际，结合《继续教育工作计划》，制定本学年我校的教师校本培训.研修计划。 二.基本情况 我校本学年度参加继续教育的中小学教师共38人，其中