《忆秦娥·娄山关》.docVIP

全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选 教案设计 学校：河北省石家庄市桥西区留营小学 姓名：李 靖 教案背景 1，面向学生： 小学 2，学科：语文 2，课时：1 3，学生课前预习： （1）利用百度搜索查阅关于《忆秦娥·娄山关》这首词的资料。 （2）读准字音，画出不理解的字词。 （3）用自己的话说说这首词的字面意思。 教学课题 冀教版五年级上册《忆秦娥·娄山关》第二课时 教材分析 全词不长，上下两阕，通篇只有四十六个字，但雄奇悲壮，气势如虹，寥寥数笔，为我们勾勒出一幅雄浑壮阔的冬夜行军图，表现了作者面对失利和困难从容不迫的气度和博大胸怀。 对于古诗教学自己一直认为是语文学习的一个难点，特别对五年级的孩子学习毛泽东诗词更是一个挑战。这个单元主题为走进伟人毛泽东，开篇即为主席的诗词一—《忆秦娥·娄山关》，这首词是刚刚编入小学教材的一首词，而且这首词在初中和高中课本中都有，学生学起来有些吃力。 教学目标： 知识与技能目标： 1、正确、流利、有感情地朗读课文。背诵课文。 2、打破传统的逐字逐词逐句牵引，而后串诗意的串讲式的教学模式，还给学生独立思考、发挥想象的空间就古诗学习而言，引导学生依诗句的意思展开想象，入情入境，加强有感情的朗读。/i?ct=503316480z=tn=baiduimagedetailword=%D2%E4%C7%D8%B6%F0%C3%A