单片机技术应用课程标准.doc

《单片机应用技术》课程标准 1、课程概述 1.1课程性质 本课程是机电一体化专业的专业核心课程，通过本课程的学习，使学生能够掌握以MCS-51系列为主的单片机的基本结构、指令系统、存储系统及输入输出接口电路、中断系统、系统扩展等方面知识；了解单片机组成和工作原理，具备一定的汇编语言程序设计能力。以及观察和分析问题、团队协助、沟通表达等能力和综合素质。 1.2课程定位 本课程是机电一体化专业的专业核心课程，是一门理论与实践紧密结合，实践性很强的学科基础课程，通过把课堂教学、实验教学、单片机综合实验设计和毕业设计、电子竞赛有机地结合一体，提高单片机技术理论与应用实践应用能力。 1.2.1本课程在专业人才培养过程中的地位及作用： 本课程以模块化教学为基点，学习情境按照难易程度依次递进的思路设计的。通过该系列项目的学习，反复训练，学生不但能够掌握51系列单片机的汇编语言的编写能力，设计小型产品的设计能力，还能够全面培养其职业规范、职业道德和纪律等综合素质，通过学习的过程掌握工作岗位需要的各项技能和相关专业知识。 1.2.2与其他课程的关系 (1)与前导课程的联系：学生在学习本课程前，具备基本模拟电路、数字电路的分析与设计基础，对计算机应用系统应具有一定的了解，通过本课程的学习，要求熟练掌握典型单片机系统的设计方法，能利用C51单片机组成实际系统，具备硬件和软件编程能力。使学生通过本课程的学习，独立设计单片机测控系统的。 2.1知识目标：（）（）（）（）能目标：（1） （） （） （） （） （） （） （） （） （） （）目标：（1） （） （） （） （）（）（） （） （）内容 编号 能力训练 项目名称 相关支撑知识 实现的能力目标 训练方式手段及步骤 1 信号灯控制系统的设计 认识keil和proteus软件 P1口亮灯的硬件电路原理； P1口八灯变幻闪烁所需的指令； 利用传送指令、调用指令、返回指令、跳转指令等编写实际的单片机程序； 软件仿真调试及程序固化。 理解P1口亮灯工作原理； 认识单片机的调用指令、返回指令、跳转指令、循环指令，会用传送指令、调用指令、返回指令、跳转指令及循环指令编程实现亮灯的变幻闪烁； 掌握软件仿真调试及程序 固化的方法。 掌握keil和proteus的联 调 4MAT教学设计 多媒体演示 师生互动、提问引导 动手实验、巡回指导、结果说明与分析 2 音调发生器系统的设计 1、认识单片机的开发系统 2、认识子程序及调用 掌握硬件电路检测的方法 掌握软件的调试方法 掌握软件的联调 4MAT教学设计 多媒体演示 师生互动、提问引导 动手实验、巡回指导、结果说明与分析 3 抢答器的设计 1、了解抢答器的实现方法 2、掌握51系列单片机的指令系统 3、理解伪指令的功能与意义 4、掌握寻址方式的特点与寻址范围 1、掌握Keil C51数据传送，算术运算，逻辑运算，控制转移，位操作指令的功能 2、能够正确选择指令 3、判断指令的正确与否，并且能纠错。 4MAT教学设计 项目实施方法比较 多媒体演示 师生互动、提问引导 动手实验、巡回指导、结果说明与分析 4 交通灯控制系统的设计 1、认识交通灯控制系统的特点 2、51系列单片机程序的结构 3、程序流程图的画法 4、程序设计的一般步骤 1、掌握顺序结构，循环结构，分支结构以及子程序的特点和编写方法。 2、学会编写延时程序 3、理解子程序的调用过程 4、理解子程序调用过程中的参数传递，保护现场和恢复现场 4MAT教学设计 项目的认识与讨论 多媒体演示 师生互动、提问引导 动手实验、巡回指导、结果说明与分析 5 秒表的设计 1、单片机定时/计数器的结构 2、定时/计数的原理 3、方式寄存器和控制寄存器的设置 4、认识51系列单片机的中断系统 1、熟悉定时/计数器控制寄存器TCON、工作方式寄存器TMOD的结构、控制作用和设置方法。 2、理解定时/计数器4种工作方式 3、学会定时/计数器初值的计算方法。 4、掌握定时/计数器应用程序的编制方法。 5、能够利用单片机实现N进制计数器的功能 4MAT教学设计 项目认识 项目实施方法比较 多媒体演示 师生互动、提问引导 动手实验、巡回指导、结果说明与分析 6 温度控制计的设计 1、数字温度传感器介绍 2、单片机程序存储器的扩展 3、并行I/0口的扩展 4、认识8155和8255的引脚功能 4、利用Proteus仿真调试 1、识别常用的扩展程序存储器，数据存储器，8155,8255模块 2、掌握程序存储器的扩展方法 3、掌握数据存储器的扩展方法 4掌握并行I/O口的扩展 5、掌握8155和8255的控制字和工作方式 6、掌握8155和8255的编程方法 8、学会利用仿真软件Pro