氧气的获得 评优课.ppt

第二课时 氧气的获得 淮阴区渔沟中学 夏元利 一、自然界中氧气的主要来源： 绿色植物的光合作用 （地球上最重要的化学变化之一） 3、实验操作步骤及相应注意点： 第一步 第二步 将药品装入试管，用带导管的橡胶塞塞紧试管。 第三步 将试管固定在铁架台上。 ①试管口要略向下倾斜，使试管口低于试管底。 ②试管内导管稍微露出橡皮塞即可，便于气体排出。 第四步 点燃酒精灯，先将试管均匀受热后对准试管中的药品部位加热 物质加热原则：先均匀，后集中。 ⑤加热时先要将酒精灯在试管下方来回移动，让试管均匀受热，然后用酒精灯的外焰对准药品部位加热，灯芯不能与试管接触。 第五步 ⑥用排水法集气时，集气瓶装满水后倒放入水 槽中（瓶口要在 水面下），导管 伸到瓶口处即可； ⑦用排水法集气时，应注意当气泡从导管口连续、均匀地放出时再收集。（为什么？） 第六步 ⑧停止反应时，应先把导管从水槽里拿出，再熄灭酒精灯。 将带火星的木条放在瓶口，如果木条复燃，说明该瓶内的氧气已满。 3．下列物质中含有氧气的是（ ）（A）二氧化锰 （B）高锰酸钾 （C）空气 （D）氧化镁 4.下列关于氧气获得方法的叙述，错误的是（ ） （A）植物的光合作用是空气中氧气的主要来源 （B）工业制取氧气的过程是化学变化 （C）用双氧水制氧气，常用二氧化锰作催化剂 （D）加热高锰酸钾可以得到氧气 * * 问题：1、空气中各组分气体的体积分数大约是多少？ 2、我们每时每刻都中呼吸，消耗了氧气生成了二氧化碳。但在通常情况下，空气中各种成分的比值保持相对稳定，为什么？ 问题3：我们知道氧气有那些用途？那么图中使用的这些氧气是怎么获得的呢？ 二、工业制法： 利用液态氮、液态氧的沸点（-196℃，—183℃）不同，用分离空气的方法制取氧气。 空气 加压 降温 液态 空气 蒸发 适当升温或减压 氮气先挥发 剩下为液态氧气 注意： 氧气的工业制法是物理变化；液态氧一般储存在蓝色钢瓶中。 观看王老师制作的动画 问题4：前一课时，我们还学习氧气的性质，做了许多的精彩的实验，尤其铁丝做氧气中燃烧最震撼了，实验有什么现象？实验时需要注意什么？ 三、氧气的实验室制法： 方法一: 加热高锰酸钾制氧气 问题5：已知高锰酸钾 （ KMnO4 ）为暗紫色固体，反应需要加热，并收集氧气。该实验需要哪些主要仪器？ 2、仪器装置： 高锰酸钾 锰酸钾+二氧化锰+氧气 加热 KMnO4 K2MnO4 MnO2 O2 1、原理： A__________B_________ C__________D_________ E___________F_________ 试 管 铁架台 酒精灯 导 管 集气瓶 水槽 制备装置 收集装置 A B C D E F 实验装置（KMnO4） (1)、 查(装置气密性) (2) 、装(装药品在试管中，塞紧单孔塞) (3) 、定(固定试管在铁架台上) (4) 、点(酒精灯加热药品) (5) 、收(收集气体) (6) 、移(导管出水槽) (7) 、熄(灭酒精灯) 谐音: 茶 庄 定 点 收 利 息 检查装置的气密性 把导管的一端浸入水里，两手紧贴试管的外壁，如果装置不漏气，里面的空气受热膨胀，导管口有气泡冒出。松开两手，使它冷却，导管中就会形成一段水柱。 高锰酸钾中不能混入易燃的杂质，如炭粉，纸屑等，药品要平铺在试管底部，均匀受热。 仪器装配原则：先下后上 先左后右 ③用高锰酸钾制氧气时，试管口处应放一团棉花。 ④铁夹要夹在离试管口1/3处。 操作注意点： 用排水法收集氧气 否则收集的气体中混有空气。 如果先熄灭酒精灯，可能会造成什么后果？ 收集完毕，将导管移出水槽 第七步 熄灭酒精灯 倒吸到试管，导致试管炸裂 幻灯片 19 4、验满方法（排水法） 当集气瓶口有气泡冒出时，证明已满。 5、放置方法 收集满氧气的集气瓶应正放，瓶口处盖上玻璃片。 因为氧气的密度比空气的密度大，倒放会使氧气从瓶口与玻璃片的缝隙中跑掉。 O2 O2 第六步16 补充： 用向上排空气收集氧气（因为氧气密度比空气大） 用向上排空气法 集气时，集气瓶正 放，导管口要接近 集气瓶底部 ； 验满方法（向上排空气法） 操作注意点： 试管口处应放一团棉花。（防止高锰酸钾粉末进入导管 先均匀，后集中外焰加热（防止试管炸裂,加快反应进行 高锰酸钾中不能混入易燃的杂质 铁夹夹在试管中上部 导管只需突出胶塞少许，（便于气体的排出。） 试管口要略向下倾斜（防止药品中的水分受热后变成水蒸气，再冷凝成水珠倒流回试管底部，使试管炸裂。） 问题6：加热高锰酸钾制氧气的实验中