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【中考试题研究】贵州省2016中考语文第五部分写作主题一成长感悟精要.doc

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【中考试题研究】贵州省2016中考语文第五部分写作主题一成长感悟精要

主题一 成长感悟 一、贵州近3年范文展示 1. (2015黔南)在人与人的交往中,我们学会了理解;在心里怒火燃烧时,我们学会了忍让;在别人触犯了自己时,我们学会了宽容;在别人遇到困难时,我们学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存…… 请以“我学会了________”为题,写一篇600字左右的文章。 要求:先补充题目,再写作文。 【佳作赏析】 我学会了“昂起头” 低头,看到的是脚下的泥土;昂头,装点眸子的是美丽的星空。这恰如人生的两种心境:自卑与自信。自卑者看到的是凋零的万木,自信者看到的是喷薄的红日,仰俯之间,世界是如此的不同。 还是忘不了多年前听到的一个故事。 在教室的某个角落里,蜷着一个自卑的女孩,她没有耀眼的成绩,没有明丽动人的容貌,木讷自卑的她只有顾影自怜。春日的阳光总是撩人心弦,却总也融不开她心中的漫天晶莹。她在心中默默地问道:“是谁偷走了我的美丽?或许只是上帝打盹时的间隙,便诞生了平庸的自己。”高高的书恰如坚固的堡垒,正好接纳她低垂的自卑上那点可怜的自信。无需多大空间,只容纳自己就好,哪里还有人会注意到她这个人呢? 可是忽然有一天,她昂起了头,俏丽如一朵出水白莲。原来那一天,表姐送给她一朵漂亮的蝴蝶结,明晃晃的红色飞舞在如云般漆黑的发顶上,恰如一朵骄傲的蝴蝶。镜中是她美丽的容貌,合起镜匣,迎着风中的嫩柳,她自信满满地飞奔起来,长发、衣袂、裙裾,圣洁如白莲。她走在大街上,看到行人频频回头看她,目光中不再有轻蔑、鄙夷。瞧,那不是自己的同班同学吗?她热情地上前打招呼,她自信此时自己的美丽不亚于岸堤上的柳絮。果然,寒暄的语气中不见了轻视。 那一天,残红飞卷,落絮轻染。自卑从阴湿的黄历上悄然吻落。 那一天,朵朵芙蓉绽放于自信的枝头,抖开了粉色的芽孢,一如她的笑脸。 那一天,她轻快的脚步,轻灵的身影穿过了红花绿草。叮咚如泉,迈向了从未体验过的春天。 开心了一整天,她疲倦地推开卧室的门,嘴角残留的微笑依然那样甘甜。忽然,梳妆台下一抹鲜红悠然地擦过眼角,她心里一颤,难道——哆哆嗦嗦伸出手时,发顶上空空如也。是的,从她离家的那一刻,蝴蝶结就已掉落。她愣了一会儿,忽然苦涩地笑了,眼角滑出一片温润,一直以来,是低俯的头囚禁了她的美丽啊! 飞红朵朵入手心,痒痒的,扯断了我的思绪。我回过神来看着掌心柔软的粉红,仿佛又看到了女孩遗落在梳妆台下的蝴蝶结。是的,自信从来不需要虚无的东西来衬托,昂起头来就是最美的。 是的,我扣住心门,低低地絮语,昂起头来就美丽,头顶上,樱花正开得烂漫。 →开篇点题,将“低头”和“昂头”比作人生的两种境界。 →语言优美、形象,通过一个自卑的小女孩因为一朵漂亮的蝴蝶结从自卑到自信的心理转变,说明了自信对一个人的改变之大。比喻的运用使文章更加的形象生动。 →排比段落的使用不仅增添了文章的色彩,同时也说明了自信对女孩的改变之大,再次使读者感受到了自信的重要性。 →出人意料的故事结局,使故事情节完整,更加引人入胜。 →最后总结全文“自信从来不需要虚无的东西来衬托,昂起头来就是最美的。”点出了文章的主旨。 【名师点评】本文情节突转,巧生波澜。一个自卑的小女孩因为一个红色的蝴蝶结而昂起了头,俏如白莲。然而,真正赢得美丽的不是她认为的蝴蝶结,而是她能昂起头来。作者由此得到感悟“自信从来不需要虚无的东西来衬托,昂起头来就是最美的”,很好地揭示了文章的主旨。 2. (2015六盘水)我们生活在这个多彩的世界,但匆匆前行的脚步,却让我们忽略了原来就在身边的美好:纯真、关爱、信任……温暖的亲情、纯真的友谊、美好的春天…… 请以“原来________一直都在我身边”为题,将题目补充完整后写一篇文章。 要求:①写出真情实感;②除诗歌、戏剧外,文体不限;③不少于600字;④文中不得出现与考生个人信息相关的真实的人名、校名或地名。 【佳作赏析】 原来你们一直都在我身边 有些人之所以会永刻于心,大概就是因为他使你在生命的行进中不断地忆起、分析、咀嚼,并从中获取滋润人生的绵绵动力。 ——题记 岁月悠悠,一转眼初中即将毕业。一路走来,我不禁感叹:你们出现在我的生命里,真好! “黑妹,等等我!”我边叫边跑过去,“你真是的,上晚自习也不叫上我?”被我称为“黑妹”的她其实名叫“红”,因为肤色较黑,所以我们都叫她“黑妹”。只见她夸张地把头一扭,接着从她的嘴里便发出了一大串“哈哈”声,最后她还不无风趣地说:“本大帅今天想治治你,以报昨晚那半箭之仇。所以我就不叫你,让你迟到遭老尸(老师)狠批!”我连忙对她说:“对不起,对不起,以后的饭菜我帮你打便是了!”她这才得意地说:“知错能改,还是好样的。”我心里窃喜:有你真好! 进入教室,你会发现东侧第三排座位上有一个非常文静的女孩,她就是静。

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