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- 2017-06-12 发布于湖北
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1.1孟1豌豆杂交实验重点讲义
3、下列四组交配中,能验证对分离现象的解释是否正 确的一组是 A.AA×Aa B.AA×aa C.Aa×Aa D.Aa×aa 4、基因型为AA的个体与基因型为aa的个体杂交产生 的F1进行自交,那么F2中的纯合子占F2中个体 数的 A.25% B.50% C.75% D.100% 5、在一对相对性状的遗传中,隐性亲本与杂合子亲本相 交,其子代个体中与双亲遗传因子组成都不相同的是 A.0% B.25% C.50% D.75% 6、分别具有显性和隐性性状的两个亲本杂交,其子代 显性和隐性个体之比为52∶48。以下哪项推论是正 确的 A.两个亲本都有显性遗传因子 B.两个亲本都有隐性遗传因子 C.一个亲本只有显性遗传因子 D.前三项推论都不正确 7、下列叙述中,正确的是 A.两个纯合子的后代必是纯合子 B.两个杂合子的后代必是杂合子 C.纯合子自交后代都是纯合子 D.杂合子自交后代都是杂合子 8、番茄果实的红色形状对黄色为显性。现有两株红色番 茄杂交,其后代可能出现的的性状正确的一组是 ①全是红果 ②全是黄果 ③红果∶黄果=1∶1 ④红果∶黄果=3∶1 A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 9、一株杂合的红花豌豆自花传粉共结出10粒种子,有9粒 种子生成的植株开红花,第10粒种子长成的植株开红 花的可能性为 A.9/10 B.3/4 C.1/2 D.1/4 10、一对杂合子的黑毛豚鼠交配,生出四只豚鼠。它们的 性状及数量可能是 A.全部黑色或白色 B.三黑一白或一黑三白 C.二黑二白 D.以上任何一种都有可能 * 先思考,不急于回答,我们先来看一个生活中的例子: * * 两性花的花粉,落到同一朵花的雌蕊柱头上的过程叫做自花传粉,这种交配类型叫自交。豌豆的花冠中,有一对花瓣始终紧紧地包裹着雄蕊和雌蕊。这使豌豆花的结构很适合自花传粉。 花授粉:花在未开放时,就已经完成受粉 豌豆杂交实验操作方法:作为母本的植株要去雄→套袋→人工授粉→套袋 * 正交和反交可以确定是位于什么染色体上 5班、13班已讲。17班未讲。 * * 最后一步:归纳综合、总结规律 * * 豌豆杂交实验(一) 问题探讨: 不同颜色的牡丹: 红牡丹和白牡丹杂交后,子代的牡丹花会是什么颜色? 红墨水与蓝墨水混合后的颜色? 混合后能否再将这两种墨水分开? 因此,人们曾认为生物的遗传也是这样,双亲的遗传物质混合后,子代的性状介于双亲之间;这种观点称为融合遗传。 + 品红色(介于红色和蓝色之间) 有位科学家大胆质疑:生物的遗传真是这样的吗? 不能 孟德尔 -----现代遗传学的奠基人 孟德尔生活于19世纪的奥地利,原是天主 教神父。他利用教堂的一小块菜地,种植 豌豆,玉米等多种植物进行了大量的杂交 实验,其中豌豆杂交实验非常成功,通过 分析这实验结果发现了两条遗传基本规律 ——基因的分离定律和基因的自由组合定 律。 1、豌豆是 传粉,且是 的植物 自花 闭花受粉 A、为什么用豌豆作为遗传材料容易获得成功 2、豌豆具有多对易于区分的相对性状 P3相对性状:指同种生物的同一种性状的不同表现类型。 1)牵牛花的阔叶与小麦的窄叶 ( ) 2)兔的白毛与黑毛 ( ) 3)狗的长毛与卷毛 ( ) 请判断下列性状是否为相对性状: 不是 是 不是 每种生物都有很多很多的性状,该同时还是分开研究呢? 子一代 子二代 亲 本 母 本 父 本 杂 交 自 交 遗传图谱中的常用符号: F1 F2 ♀ ♂ × P 孟德尔豌豆杂交实验的操作方法 去雄 → 套袋 → 人工授粉 → 套袋 花蕾期(花未成熟) 防止外来花粉干扰 杂交 高茎的花 矮茎的花 正交 高茎的花 矮茎的花 反交 一、一对相对性状的遗传实验 结果:F1全为高茎 自交 F2 显性性状:P4 隐性性状:P4 性状分离:P4 把在F1中显现出来的性状 把在F1中没有显现出来的 性状 在杂种后代中,同时出现
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