2017年秋九年级化学上册 5 到实验室去 探究燃烧的条件教学课件 （新版）鲁教版.pptVIP

* 知识解读 燃烧需要的条件：①物质具有可燃性；②物质与充足的氧气接触；③可燃物的温度达到其自身的着火点。日常生活中常用的灭火方法有：①移走可燃物；②降低温度至可燃物的着火点以下；③隔绝空气(或氧气)，如油锅着火时，用锅盖盖灭；用液态二氧化碳灭火等。使炉火燃烧更旺的条件：①有充足的氧气；②增大可燃物与氧气的接触面积。2．确定本次实验你想解决的问题。你可以自行设计实验验证自己的猜想，还可以重复或改进下面3个实验。3．准备好实验用品。木条、A4纸、秒表、酒精灯、火柴、试纸、烧杯、坩埚钳、钢丝棉、酒精、一瓶氧气。 2．“纸船烧水”。取一张A4纸，裁成两半，折成两只同样 的纸船。将一只纸船放在铁架台的铁圈上，用酒精灯加热，记录 纸船从开始加热到燃烧需要的时间。向另一只纸船中小心注入约 一半的水，放在上述铁圈上加热，记录该纸船从加热到燃烧需要 的时间。思考：上述实验能否证明燃烧需要使可燃物的温度达到 着火点?你有更优化的实验方案吗? [解析]上述实验能证明燃烧需要使可燃物的温度达到着火点。还 可在常温下点燃纸条和煤块进行验证。3．分别尝试在空气中和氧气中点 燃钢丝棉。用坩埚钳夹持一团钢丝棉，在酒精灯火焰上灼烧至红热。将 钢丝棉迅速插入氧气中(瓶底需盛水或铺沙子)，观察现象。现象：钢丝 棉剧烈燃烧，火星四射，生成一种黑色固体，放出大量的热。思考：分 析上述实验现象，你对燃烧条件有哪些新的理解? [解析]燃烧必须有充足的氧气，氧气浓度越大，燃烧越剧烈。 *