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【优化指导】2015届高三人教版语文总复习第3部分第1章第2节备考Word版含答案.doc

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第三分 第一章 第二节 一、易考近义实词辨析60组 1.暗昧/暧昧 他俩的暧昧关系,就连暗昧的人都能看得出来,你这明白人怎么就糊涂起来了呢? [辨析]暧昧:(态度、用意)含糊,不明朗;(行为)不光明,不可告人。暗昧:同“暧昧”;还可表示不聪明,愚昧。 2.公布/颁布 最近网上公布的一组数据显示,国家颁布的许多纲领性文件真正落实到基层的不过五成。 [辨析]颁布、公布,都是动词,公开发布,对象多是宪法、纲领、法律、法令、条例等。颁布:着重指向下级颁发,颁布者一般是高级领导机关或成员,颁布的内容常是法令等。公布:着重指向公众发布,公布者除了高级领导机关或成员外,还可以是一般机关、单位、团体;公布的内容也较广泛,除了法令等以外,还可以是方案、名单、账目、成绩、结果、数字、事实等。 3.包涵/包含 这件事的确包含许多不可预测的因素,因此我恳请您多多包涵,原谅我的失职。 [辨析]包含:里边含有。包涵:客套语,请人原谅、宽恕。 4.保障/保证 他在演讲会上代表全体保安向与会人员保证说,他们一定尽全力保障全区居民的生命财产安全。 [辨析]保障:可作动词,确保,有时可与“保证”换用,如“用生命保障(保证)了整个战斗的胜利”;可作名词,指起确保作用的事物。“保障”作动词时,其宾语常常是“生命、成果、财产、民主、权利”等;作名词时,有形象色彩,指像屏障一样起保护作用的东西。保证:作动词时,除了用“确保”义以外,还常用“担保做到”义,它的宾语常常是名词(时间、质量)及其短语;作名词时,指作为担保的事物,着重指必要的条件。 5.抱怨/报怨 你是不是觉得对不起我?其实我一点都不抱怨你,咱们共同的敌人是骑在咱们头上作威作福的秃头狗地主,咱们应当报怨他们,推翻他们。 [辨析]“报”当“回报”“报复”讲时,相对于主语来说,它的对象是外在的;“抱”引申为“心中存有”之义时,相对于主语来说,它的对象是内在的。《现代汉语词典》中将“报怨”解释作“对所怨恨的人做出反应”,将“抱怨”解释作“心中不满,数说别人不对;埋怨”。 6.袒护/庇护 某些家长对未成年人的袒护是可以理解的,但如果对超过法定年龄而犯罪的年轻人再进行庇护,则是一种犯罪行为。 [辨析]二者同为动词,意为偏向、掩护。庇护:指包庇,是有意识、有目的地掩护,语义较重。袒护:指偏袒、偏向,是出于私心或偏爱而无原则地保护、支持一方面,语义较轻。根据语义的轻重可判断,前者用“袒护”,后者用“庇护”。 7.鉴别/辨别 这次工商部门举办的旨在鉴别(辨别)“传销”与“直销”的培训被一些不能辨别是非的人员给搅和了。 [辨析]二者同为动词,意为分析比较,使易混的事物区别开来。辨别指分辨、区别,侧重于从认识上加以区别,可以指具体事物,也可以指抽象事物,可以用于“是非”前。鉴别指通过审察而确定事物的性质或特征,侧重于从实际上审定真假与好坏,多指具体事物,多用于书面语,不能用于“是非”前。因此,前者用“辨别”或“鉴别”,后者只能用“辨别”。 8.布置/部署 根据国家人力资源部的部署,咱们必须彻底改变这种不能充分发挥人力资源优势的布置任务的方法。 [辨析]二者同为动词,指安排人力、任务、活动、事情等。部署:一般指有规模地、全面地安排、配置。布置:多指具体地安排、配置或在某个场所摆设、陈列东西。根据语境,前者用“部署”,后者用“布置”。 9.刮目/侧目 就连曾对他侧目而视的同村人也改变了对他的态度,并在刮目仰视的同时,还说“李一鸣这次可真是一鸣惊人了”。 [辨析]刮目:指彻底改变眼光。侧目:指不敢从正面看,斜着眼睛看,表示畏惧、愤恨等。根据语境可判断,前者用“侧目”,后者用“刮目”。 10.窜改/篡改 日本政界的这种行为,不仅仅是他们所说的窜改了某些文字的问题,而是有意识地篡改日本侵华的历史。 [辨析]篡改:用作伪的手段对经典、理论、政策等改动或曲解。窜改:指对成语、文件、古书等的改动。由此可见,篡改是别有用心地作伪或曲解;窜改则多指因不严谨而改动原文。由此可知,前者应用“窜改”,后者应用“篡改”。 11.敦促/督促 目前,面对美、韩等国的电子垃圾再次偷偷进入我国的二手市场的情况,我国政府敦促美、韩政府,希望他们能切实督促其海关做好各项出口的质检工作。 [辨析]敦促:以诚恳或迫切的态度催促或提请注意。督促:监督催促。“敦促”用于平等的对象之间,表尊敬、客气;“督促”用于上级对下级。因此,前者应用“敦促”,后者应用“督促”。 12.法治/法制 任何一个法治国家,不能只强调公民道德意识的培养,还应增强其法制观念。 [辨析]法制是法律制度体系,如“健全法制,增强法制观念”。法治有两个意思,一是指先秦时期法家的以法为准则,统治人民、处理国事的政治思想;二是指根据法律治理国家和社会。 13.分辨/分辩 听了研究员的有关仔细分辨、筛选三粒航空西瓜子

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