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一年级美术上册教学工作计划 （2014—2015学年度） 一、学情分析 一年级小朋友第一次接触正规化的美术课，对他们来说是新奇的、有趣的、好玩的。然而新生入学前所受的教育各有所不同，心理因素也不一样，在绘画上、工艺制作上一定有着学生自己的创造思维、想象能力、技法的个性，但这些会造成学习的不一致性、习惯不统一化，给美术课堂带来不必要的影响。 二、学期教学目标和要求 1．初步认识形、色与肌理等美术语言，学习使用各种工具，体验不同媒材的效果，通过看看、画画、做做等方法表现所见所闻、所感所想的事物，激发丰富的想象力与创造欲望。 2．学习对比与和谐、对称与均衡等组合原理，了解一些简易的创意和手工的方法，进行简单的设计和装饰，感受设计制作与其他美术活动的区别。 3．观赏自然和各种美术作品的形、色与质感，能用口头或书面语言对欣赏对象进行描述，说出其特色，表达自己的感受。 三、全册重点：X K b1.Co m ? （一）重点： 1．认识常用的色彩及形状，体验不同媒材工具的使用效果。采用撕、剪、贴、画的方法表达自己的想法。 2．探索感知泥性，归纳几种基本的玩泥方法，口头发表体验感受。 3．欣赏感受剪纸、撕纸、折纸艺术之美，学习剪纸、撕纸、折纸造型表现的方法。 （二）难点： 1．学生对感受物体的发表，并用口语来表达。 2．引导学生体会不同笔触、不同画材赋予画面的不同效果，引导学生表现自己的所见所闻。 3．培养学生的创造精神，发展个性，充分激发学生对卡通形象的感受，在学习活动中能举一反三进行探究。 四、教学措施： 1．教师联系各学科的课堂要求，根据美术课的自身特点，明确地向学生提出正确的学习态度，逐步培养学生良好的学习习惯。http://www. ? 2．利用课堂教学，充分发挥教师的直观演示，动作要规范化，给学生以楷模，学习正确作画方法，充分调动起学习气氛。 3．选择富有儿童情趣的教学内容，采用生动活泼的游戏教学形式，在学生不知不觉游戏中，激发和培养学生学习美术的兴趣。 4．注意学生的情绪，语言要亲切，气氛要轻松，要积极鼓励学生动脑筋，大胆添画，来培养她们的想象能力和创造能力。 五、教学进度表： 周次 课题内容 课时 课时 课题内容 课时 2 中国小朋友的画 2 11 半期测试 2 3 我的小画箱、涂涂画画 2 12 五彩连环 2 4 图形变变变 2 13 开心小玩具 2 5 我的名字牌 2 14 贴树叶 2 6 国庆长假 2 15 红星闪闪 2 7 太阳、星星、月亮 2 16 搓搓揉揉 2 8 小餐桌、纸飞机 2 17 童谣童话 2 9 图形摆拼、小小钟表店 2 18 总复习 2 10 包糖果、小陀螺 19 期终总结 新课标第一网系列资料 ? 科任教师：周旭 2014年9月2日 教学进度表 周次 课题内容 课时 课时 课题内容 课时 2 中国小朋友的画 2 11 半期测试 2 3 我的小画箱、涂涂画画 2 12 五彩连环 2 4 图形变变变 2 13 开心小玩具 2 5 我的名字牌 2 14 贴树叶 2 6 国庆长假 2 15 红星闪闪 2 7 太阳、星星、月亮 2 16 搓搓揉揉 2 8 小餐桌、纸飞机 2 17 童谣童话 2 9 图形摆拼、小小钟表店 2 18 总复习 2 10 包糖果、小陀螺 19 期终总结 一年级美术上册教学工作计划 （2014—2015学年度） 科任教师：周旭 2014年9月2日