2.3离散型随机变量的均值与方差导学案第二课时王文东.docVIP

课题：2.3离散型随机变量的均值与方差（第二课时） 【课标要求】 1.理解取有限个值的离散型随机变量的方差及标准差的概念． 2．能计算简单离散型随机变量的方差，并能解决一些实际问题． 3．掌握方差的性质，以及两点分布、二项分布的方差的求法，会利用公式求它们的方差． 1．记住离散型随机变量方差的意义根据离散型随机变量的分布列求出方差。 根据学生在日常生活中的经验积累，在实际中经常用期望来比较两个类似事件的水平，当水平相近时，再用方差比较两个类似事件的稳定程度。 【使用说明与学法指导】 1.阅读探究课本P64-P69的基础知识，自主高效预习； 2.阅读导学案预习案部分的内容，自主自主完成各项要求； 3.结合课本基础知识和例题及预习案，完成预习自测题；对合作探究部分认真审题，做不好的上课时组内讨论。 4.本导学案中题号后凡标明A，B，C的只要求相应层次的学生完成即可。 5.将预习中不能解决的问题标识出来，并写到后面“我的疑惑”处，准备课上讨论质疑。 【预习案】 一. 温故夯基 1．若离散型随机变量X的分布列为 X x1 x2 … xi … xn P p1 p2 … pi … pn E(X)＝____________________________，它反映了离散型随机变量取值的_____水平． 2．若X～B(n，p)，则E(X)＝___. 3．样本数据的方差、标准差公式： 1．方差：如果离散型随机变量ξ所有可能取的值是x1，x2，x3，…，xn，且取这些值的概率分别是p1，p2，p3，…，pn，那么，把D(ξ)＝(x1－E(ξ))2·p1＋(x2－E(ξ))2·p2＋(x3－E(ξ))2·p3＋…＋(xn－E(ξ))2·pn叫做随机变量ξ的，D(ξ)的算术平方根叫做随机变量ξ的，记作σ(ξ)． 2D(aX＋b)＝______． 3．若X服从两点分布，则D(X)＝______．若X服从二项分布，即X～B(n，p)，则D(X)＝________． 思考：1．随机变量的方差与样本的方差有何不同？ X与其均值E(X)的平均偏离程度，因此它是一个常量而非变量．2．方差、标准差的单位与随机变量的单位有什么关系？ 1．有甲、乙两种水稻，测得每种水稻各10株的分蘖数据，计算出样本方差分别为D(X甲)＝11，D(X乙)＝3.4.由此可以估计(　　) A．甲种水稻比乙种水稻分蘖整齐 B．乙种水稻比甲种水稻分蘖整齐 C．甲、乙两种水稻分蘖整齐程度相同 D．甲、乙两种水稻分蘖整齐程度不能比较 2．已知X～B(n，p)，E(X)＝2，D(X)＝1.6，则n，p的值分别为(　　) A．100,0.8　　　　　　　　　 B．20,0.4 C．10,0.2 D．10,0.8 3．同时抛掷两枚均匀的硬币10次，设两枚硬币同时出现反面的次数为ξ，则D(ξ)＝(　　) A.　　　　　　　　　　 B. C. D．5 4．已知随机变量ξ的方差D(ξ)＝4，且随机变量η＝2ξ＋5，则D(η)＝________. 【我的疑惑】 _____________________________________________________________________________________ 【探究案】 探究一．X的分布列为(1)求E(X)，D(X)，σ(X)； (2)设Y＝2X＋3，求E(Y)，D(Y)．1　已知随机变量ξ的分布列为 1 2 3 P p1 p2 p3 且已知E(ξ)＝2，D(ξ)＝0.5，求： (1)p1，p2，p3；(2)P(－1ξ2)． 探究二．p＝0.8. (1)求投弹一次，命中次数X的均值和方差； (2)求重复10次投弹时命中次数Y的均值和方差． 变式训练2　某篮球队与其他6支篮球队依次进行6场比赛，每场均决出胜负，设这支篮球队与其他篮球队比赛胜场的事件是独立的，并且胜场的概率是. (1)6场比赛中恰好胜了3场的概率； (2)求这支篮球队在6场比赛中胜场数ξ的期望和方差． 探究三．6环，且甲射中10,9,8,7环的概率分别为0.5,3a，a,0.1，乙射中10,9,8环的概率分别为0.3,0.3,0.2.(1)求ξ，η的分布列； (2)求ξ，η的均值与方差，并以此比较甲、乙的射击技术． 1．求离散型随机变量方差的步骤 (1)理解X的意义，写出X的所有可能的取值； (2)求X取每一个值的概率； (3)写出随机变量X的分布列； (4)由方差的定义求E(X)，D(X)．D(X)． 2．均值仅体现了随机变量取值的平均水平，如果两个随机变量的均值相等，还要看