仿写句子的方法与技巧.docVIP

仿写句子的方法与技巧 　 例句：大自然能给我们许多启示：滴水可以穿石，是在告诉我们做事应持之以恒；大地能载万物，是在告诉我们求学要广读博览；????????????????????? 。 ??? 同样山西省中考题第10题中却这样要求： 仿照例句的形式，再写三个你对语文理解的比喻句： 例句：语文是滋味甘醇的美酒，让人回味无穷。 仿句：语文是?????????? ，让人?????????????????? ； 语文是?????????? ，让人?????????????????? ； 语文是?????????? ，让人?????????????????? 。 ???长沙市的中考题第5题又是这样要求的： 仿照例句的形式，写一个句子，内容自定。 例句：人们都爱秋天，爱她的天高气爽，爱她的云淡日丽，爱她的香飘四野。 ?这些题从不同的方面要求仿写，在内容格式、表现手法、句式特点等方面都要有相应的比照，才能把题做得尽可能完美。但是，看似简单的仿写，学生在做题时却常常会出出错误，究其原因，方法使用的不当、训练指导的不到位、训练力度的欠缺，都是使这一简单问题复杂化的原因所在。所以，方法问题与做题的技巧就显得至关重要了。从　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 1、请根据下面的句子写一段话。 我不敢说母亲的爱是什么，我只能说母亲的爱像什么。母亲的爱像润物无声的春日，母亲的爱像晶莹剔透的晨露。啊，多么温馨，多么纯洁！??????????? 2、“我爱水的柔，柔如蓝色的秀发；我爱水的刚，刚如白色的奔马。”请从水的静、水的动、水的缓、水的急等角度，仿写两个句子。???????? ?? 3、“我最爱的还是春天的绿，霏霏细雨般的清晨，那如云如烟的绿，似一位披着柔纱的仙子，飘飘的，柔柔的，似一杯浓浓的醇酒，一封爱情的信笺，一张温柔含着泪水的少女面孔。”发挥想象力，想想春天还像什么？试写例?????????????? ４、“如果历史是一条河，那么时间就是这条河是涌起的波涛”，试根据句子的关系，写出两个句子（1）????????????????????? ?（2）???????_____________________???????? ５、“教师周围飘动着的粉笔屑，不，那不是粉笔屑，它是教师撒出的智慧的花朵。”根据句子的特点，仿写两个句子（1）??????????????? ???（2）?????????????? ??? ? ６、请仿照下面句子的形式和修辞手法，从“大树”、“鲜花”、“果实”中再选出两个为“生命”的喻体展开叙写，与前一组句子构成排比句。　　　　　　　 ? ７、阅读下面一段歌词，“茫茫人海，漫漫大路，你我相遇，成为相互。相互就是：走累了一起扶助；相互就是：走远了一起回顾。啊，相互就是相呼。请根据相互的的关系，以“相互就是”开头再写两个句子。（１）_______________　　　　　　　　　　　　　　　　　　　（２）　　　　　　　　　　　　　。 ? ８、仿照例句的形式，将下面两句的横线上补写上相应的内容 例：如果我是阳光，我将照亮所有的黑暗。 仿：如果我是　　　，我将　　　　　　　　　　　　。 　　如果我是　　　，我将　　　　　　　　　　　　。　　 附：参考答案 １、母亲的爱像吐丝到死的春蚕，母亲的爱你燃烧成灰的蜡烛。啊，多么无私，多么伟大！ ２、我爱水的缓，缓如悠扬的小夜曲；我爱水的急，急如奔放的交响乐。 ３、绿似一曲宛转悠扬的轻音乐；似一声声雏莺喃喃的啼鸣。 ４、如果历史是一幅画，那么时间就是绚丽的色彩；如果历史是一部乐章，那么时间就是跳动的音符。 ５、教室前面的黑板，不，那并非黑板，它是播种知识沃土；　　宽敞明亮的教室，不，那并非是教室，它是通向理想知识的殿堂。 ６、假如生命是一棵大树，我愿意为大地撒下一片绿阴；假如生命是一朵鲜花，我愿为世上奉献一缕馨香；假如生命是一枚果实，我愿为人类留下一丝甘甜。 ７、相互就是痛苦时一起倾诉，相互就是快乐时一起投入。 ８、如果我是清风，我将吹走世间的尘埃；如果我是春雨，我将滋润田野里的庄稼。