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第3节 匀变速直线运动的做位移与时间的关系 【学习目标】 1.知道什么是匀速直线运动的v-t图象意义，知道匀速直线运动任意时间内位移在v-t图象中的几何表述。 2.知道什么是匀变速直线运动在某时间内位移，能在的v-t图象中找到位移与梯形面积的对应关系。感悟：随时间间隔的缩小（乃至无限小），“变速”可用“匀速”取代，进而达到由匀速求得变速位移的极限方法。极限方法在物理学中应用极广，学生理解感悟需要循序渐进，难以一步到位，需要长时间逐渐引导应用，使学生逐步感悟这种科学方法。 3.理解匀直线运动的位移-时间关系。 【问题导学】 1．如果要记录14岁生日当天上午8点30秒的相貌。采用下列方法照相，你认为选用哪种方案最合适并实用？与同学们讨论。有何感悟？ A．自从出生后，每五年大年初一拍一张照片，选择15岁那年的相片 B．自出生后，每年大年初一拍一张照片，选择14岁那年的相片 C．自出生后，每年、每月初一拍一张照片，选择14岁生日那月的相片 D．自出生后，每年、每月、每天上午6点拍一张照片，选择14岁生日那天6点拍的相片 E．自出生后，每年、每月、每天、每小时0秒拍一张照片，选择14岁生日那天8点0秒拍的相片 F．自出生后，每年、每月、每天、每小时、每分的第30秒拍一张照片，选择14岁生日那天8点30秒拍的相片。 点评：从上述不同的方式中，随着拍相片的时间间隔(△t)减小，相邻△t内相片的区别会越来越小，以至无法区分其差异。理论上需要△t趋近于零，相邻两张相片才一样。也就是说对本问题，理论上答案是：F，事实上没此必要：E、D、C甚至B也是可以的。 2．如图匀速直线运动的位移-时间图象，写出下列时间内的位移表达式,并在图中画图示意 A、△t1=t2-t1位移表达式：x1=_________________________ B、△t2 =t5-t3位移表达式：x2=_________________________ 【典例剖析】 例题1.某物体初速度为v0=2m/s做匀加速直线运动，在t=6s时，速度加速到vt=6m/s.怎么求得在时间：0到t内的位移呢？如果采用匀速运动替代变速运动后，分别求得相应时间内匀速运动的位移再求各位移总和近似替代变速运动位移的方法，图示的A、B、C三种方案哪种与真实情况位移误差最小？ 解析：C。我们采用下列“近似替代”的即用匀速运动替代变速运动的方法： A.把时间0到t内2等分，0-t3以 v0=2m/s运动,x1=2m/s×3s=6m；t3-t6以 v=4m/s运动,x2=4m/s×3s=12m，则匀变速运动位移近似为x=x1+x2=18m. B . 把时间0到t内3等分，0-t2以 v0=2m/s运动,x1=2m/s×2s=4m；t2- t4以 v=10/3m/s匀速运动,x2=10/3m/s×2s=20/3m，t4- t6以v=14/3m/s匀速运动,x3=14/3m/s×2s=28/3m则匀变速运动位移近似为x=x1+x2+x3=20m. C. 把时间0到t内6等分，0-t1以 v0=2m/s运动,x1=2m/s×1s=4m；t1- t2以 v=8/3m/s运动,x2=8/3m/s×1s=8/3m，...t5- t6以 v=16/3m/s运动,x3=16/3m/s×1s=16/3m则匀变速运动位移近似为x=x1+x2+ ...+x6=(2+8/3+10/3 +4+14/3+16/3) m =23m. 显然，随着时间间隔的取小，上述用匀速“替代” 匀变速运动求得的的位移与真实位移的误差越来越小，如果把时间0到t等分成的时间间隔△t无限小，则所有小矩形的面积和即为D图示的梯形面积.从而求得匀变速直线运动位移： 对于一般的匀变速直线运动v-t图如右图所示，则有： 点评：（1）上述替代的法：把本来匀变速运动替代为“匀速跳跃式的变速运动”，如图A，事实为：速度在时间0到t内，由2m/s均匀变到6m/s；等效为：从t=0 到t3以2m/s匀速运动，到t3时速度实然跳变为6m/s，再匀速运动到t6 （2）上述替代法是科学的极限方法是物理学中常用方法，采用上述替代法，使我们可以用已知的匀速运动规律，求解我们还不会解决的变速运动问题。 （3）替代时时间间隔取多大？ 理论上等分的时间间隔应为“无穷小”，事实上，只要在实际认为“足够小”即可，“足够小”没有绝对标准，而应根据实际要求的精确度确定其具体取值。 例2、匀变速直线运动的公式现在你能知哪些？其间关系如何？用心感悟各自有哪些特点并与同学们交流。 解析：要点提示：至目前我们已经学过的主要公式归结为五个公式（见右）。学习中要“抓纲提目”，匀变速直线运动部分可以罗列几十个公式，但最重要的是（1）、（2）两式，其它公式均可从这二式结合相关概念推导得出，而每个公式均有各自应用条