山西省忻州市2016-2017年高中生物 第五章 基因突变及其他变异 5.2 染色体变异（第2课时）预习学案（无答案）新人教版必修2.docVIP

5．2．2染色体变异 【教学目标】 1．知识与技能 （1）说出二倍体的概念，并能举例。 （2）说出多倍体的概念，能举出例子，并能说出多倍体的优势。 （3）能解释低温诱导染色体加倍的原理，进行低温诱导植物染色体数目的变化的实验。 （4）说出单倍体的概念，能举出例子，会识图辨别单倍体，并能说出单倍体的优缺点。 2．过程与方法 （1）图片展示、问题讨论和讲解相结合。 （2）以实验的方式认识低温对诱导染色体数目变化的作用。 3．情感态度与价值观 （1）了解染色体数目变化原理在农业生产上的应用，激发学生学以致用的思想。 （2）培养学生的动手能力，认同敢于质疑，勇于实践，以及严谨求实的科学态度。 【预习任务】 1．记忆二倍体、多倍体和单倍体的概念： 2．归纳多倍体的优缺点；说出人工诱导多倍体的两种方法： 3．解释低温诱导染色体加倍的原理；总结低温诱导植物染色体数目的变化的实验步骤。 4．说说单倍体的优缺点： 5．简述单倍体育种的过程及其意义： 【自主检测】 1．如图为果蝇体细胞染色体组成示意图，以下说法正确的是 ( ) A．果蝇的一个染色体组含有的染色体是Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y B．X染色体上的基因控制的性状遗传，均表现为性别差异 C．果蝇体内的细胞，除生殖细胞外都只含有两个染色体组 D．Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X（或Y）四条染色体互相协调，共同控制果蝇生长、发育、遗传和变异 2．六倍体小麦花药离体培养