山西省忻州市2016-2017年高中生物 第七章 现代生物进化理论 7.1 现化生物进化理论的由来预习学案（无答案）新人教版必修2.docVIP

7．1 现化生物进化理论的由来 【教学目标】 1．知识与技能 （1）举例说出达尔文之前，人们对生物进化的看法。 （2）概述达尔文的自然选择学说的主要内容。 （3）评述达尔文自然选择学说的贡献和局限性。 （4）运用生物进化观点解释一些生物现象。 2．过程与方法 以达尔文自然选择学说的解释模型为参照，结合典型实例简要解说该学说的基本观点。并分析讨论其局限性。 3．情感、态度与价值观 认同生物进化的观点，探讨生物进化理论对人们思想观念的影响。 【预习任务】 1．精读文本说出拉马克进化学说的主要观点。 2．据图7—3思考并描述达尔文进化理论的中心观点。 3．识记达尔文自然选择学说的意义。 试思考讨论达尔文为什么会同意获得性遗传。 【自主检测】 1．自然选择学说的主要内容有：? ①生物都有_______的倾向；②物种内的个体数量 ??；③生存的资源是________。以上可得出的推论是：个体间存在着____________。生物物种的个体间普遍存在着变异（变异），许多变异是可以______的，由此可以推出 ，进而推出的结论是通过___________________，生物不断进化出新类型。 2．下列不属于自然选择学说揭示的问题的是（ ） A．生命现象的统一性是由于所有生物都有共同的祖先 B．生物的多样性