泽一《长亭送别》课件.pptVIP

莺莺对张生的依恋惜别之情通过哪些景物和情态描写体现出来的？ [滚绣球] 1恨归去得疾 2恨不倩疏林挂住斜晖 3此恨谁知（松了金钏 减了玉肌） [朝天子] 暖溶溶玉醅， 白泠泠似水， 多半是相思泪。 眼面前茶饭怕不待要吃， 恨塞满愁肠胃。 蜗角虚名，蝇头微利， 拆鸳鸯在两下里。 一个这壁，一个 那壁， 一递一声长吁气。 这一曲写饯行。在森严的礼教壁垒前，有情人互相经受着痛苦的煎熬，近在咫尺，却又无法沟通，这是对礼教禁锢人性的揭露。 [收尾] 四围山色中，一鞭残照里。遍人间烦恼 填胸臆，量这些大小车儿如何载得起? 女主人公莺莺的形象 她是一个赤诚追求爱情，大胆反抗封建传统的女性形象。 作业 依据课本，将《长亭送别》改写成现代小说。 要求： 主题鲜明 要有适当的景物描写 800字以上 《西厢记》摆脱了表现才子佳人离愁别绪的老套，升华到否定世俗传统偏见的高度，使艺术形象迸发出民主思想的火花。《长亭送别》不仅表现了爱情和封建家长的矛盾，而且对读书追求功名利禄这种世俗观念做了一定程度的批判。 怨母亲强迫张生考功名 念羁旅荒村雨露行路苦 愁夫妻别离在眼前 分析崔莺莺复杂的内心感情 我最怨------- 我最想------- 我最恨-----