广西北海市八年级物理下册 8.2 二力平衡导学案（无答案）（新版）新人教版.docVIP

8.2《二力平衡》 【学习目标】 1、知道什么是平衡状态以及平衡力，会判断物体受到的力是否平衡 2、知道二力平衡以及二力平衡的条件 3、会用二力平衡的知识分析解决实际问题 【学习重难点】 1、重点：二力平衡的条件以及应用 2、难点：二力平衡条件的实验探究及其应用 【自主学习】 1、物体受到几个力的作用时，如果保持 或 ，这个物体就处于平衡状态。 2、二力平衡的条件是：作用在 物体上，大小 ，方向 ，并且在 直线上。 【合作探究】 思考：:静置在桌面的课本，被匀速吊起的货物分别处于什么状态？它们受到力的作用了吗？若受到，它又受到哪些力的作用？这些力可能存在什么关系？ 探究二力平衡的条件 影响力的作用效果的因素是：力的 、 、和 。 把小车放在光滑的水平桌面上，向小车里加减砝码，观察小车在什么条件下保持运动状态不变？ 实验的方法是：