19.单元电磁波与信息时代课件分析重点.pptVIP

微波中继通信 A B 用三颗同步卫星就可以实现全球通信 光纤通信 全反射现象 移动通信 2、移动电话靠________ （较大的固定无线电台） 使在不同地方的人可以互相通话. 无绳电话：主机和手机间没有电话线相连，靠无线电波沟通， 主机接在市话网上，相当于一个小型基地台。 手机不能离主机太远。 设立基地台的原因： 1、移动电话机由_____来传递声音，它既是 __________又是_____。 电磁波 无线电发射台 接收台 基地台 手机体积小，发射功率不大， 天线简单，灵敏度不高。 总结：无论是无线电广播和电视，还是现代通信中的卫星通信、光纤通信和网络通信，它们的大致过程大同小异，都必须经历 1、“将光和声的信号转变成电信号 2、将电信号加载到电磁波上发射或传递出去， 3、由接收系统将相关电信号取出来，加以放大和还原”的三个过程。 课堂小结： 一、无线电广播和电视 1、电磁波传递声音信号的大致过程： 声音信号→音频信号→调制信号→发射电磁波→解调还原成声音 2、电磁波传递电视信号的大致过程： 图像和声音信号→视频和音频信号→制作电视节目→发射电磁波 →接收还原成图像和声音 二、卫星通信 同步卫星：卫星绕地球转动的周期与地球自转的周期相同 三、光纤通信 光纤通信的优点： 1、抗干扰能力强。2、信号损失少。3、容量大 课堂练习： 1．广播、电视和现代通信的异同点。 答：相同：都是利用电磁波传递信息的，都经历信息的加载、信息的传播和信息的接收三个过程。 不同：广播和电视用的是无线电波传递信号，现代通信有卫星通信和激光通信，其中卫星通信通常用微波传递信号，激光通信用激光传递信号，它们在技术与设备要求上不同。 互联网（internet）:利用电磁波和通信网，将分布在世界各地的计算机连接起来的庞大网络。 它可以学习、娱乐、购物等； 拥有丰富的信息资源、利用 互联网是一个全球性网络。 19.3 走进互联网 电子邮件（E-mail）：它是—种用电子手段提供信息交换的通信方式。 电子邮件可以是文字、图像、声音等各种方式，特点是方便、快捷、信息内容丰富且节省开支等。 电磁波 计算机 1．互联网：是利用_______和________，将分布在世界各地的________连接起来的庞大网络． 2．利用互联网人们可以通过相应的网站，进行________、 娱乐、购物等． 学习 通信网络 3、电子邮件可以传送包含文字、_____、_____或集声音、画面为一体的多媒体信息，其特点是方便、快捷、信息内容丰富多样且节省开支等． 数据 图像 4、“__________”能让更多的同学享受优质教育资源，而且能大大节省教育经费，是 21 世纪教育发展的新方向． 虚拟学校 4．如果某人利用网络聊天，他与远在 3 000 km 外的网友讲了一句话，如果信息以光速传播，则他的网友要隔 _______s 才能收到他的话． 0.01 5．(多选)利用互联网可以方便地进行一些信息的传递，下 列各种方式中能通过互联网做到的是( A．远程教育 C．发电子邮件 B烧水 D打 IP 电话 6．光纤的主要用途是( A．照明 C．导热 B．输电 D．通信 ACD D 传递信息的方式有： 你还知道哪些传 递信息的方式？传递 速度快捷的是哪种？ 一、体验电磁波 活动1：我们身边的电磁波 打开收音机，转动调谐旋钮 至无电台处，再调音量旋钮，使 音量大些。取一节干电池和一根 导线，先将导线的一端跟电池的 一个极相接，再用导线的另一端 摩擦电池的另一个极。听听收音 机有什么反应？为什么会有这样 的反应？ 19.1最快的“信使”电磁波 19世纪末电磁波的发现为信息插上了飞翔的翅膀。 活动1：我们身边的电磁波 迅速变化的电流在它周围的空间激起了电磁波！所以收音机会接收到这个电磁波而发出杂音！ 1、 手机的使用已很普遍。请思考：两部手机间是通 过什么来传递信息的？ 2、手机是通过发射和接收电磁波来传递信息的！ 再想一想：日常生活中还有哪些用电磁波传递信息的事例？ 收音机、电视、互联网、…… 二、认识电磁波 大量实验表明：当导体中的电流迅速发生变化或通以高频率的交变电流时，导体就会向四周空间发射一种波。这种波是由电磁现象产生的，叫做电磁波。 电磁波产生的条件： 电流迅速发生变化 大小方向 电磁波与水波、声波类似，具有波速、频率、和波长，也可以用波形图来描述。 ①相邻