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浅谈如何加强社区文艺团队的建设 　　摘要：社区文艺团队是开展社区文化活动的骨干力量，也是群众文化建设的重要参与者。群文工作者应以科学发展观引领社区文艺团队的快速、稳定、可持续的发展，切实推进社区文化建设。本文从四个方面阐述如何加强社区文艺团队建设。 　　关键词：社区；文艺团队；建设 　　 　　一、以人为本，构建社区文艺团队发展的新起点 　　以人为本是社区文艺团队建设实现跨越性发展的重要突破口，社区文艺团队建设就必须确立“以人为本”的思路。社区文艺团队是居民凭兴趣自主建立与自主维持、发展的，社区文化工作者应帮助他们进一步确立自主选择的思想，确保其依循选择而自主发展的权利。把满足社区文艺团队的需求作为社区文艺团队开展各方面活动的出发点与落脚点，真正“以人为中心”。只有加大对社区文艺团队的经济扶持，拓展团队自我供给的道路，通过多种形式解决队员精神支柱与精神动力问题，才能实现团队的良性发展。社区文艺团队的建设与发展归根究底是为社区群众发展，团队是队员学习、消遣、提高与展示的载体，也是为其他社区群众带去文化享受的载体。所以要将文化建设的根本目标――“人的塑造”贯穿社区文艺团队建设的始终，致力于提高队员自身的能力与为其他群众献演的水平，将社区文艺团队的建设发展过程作为一个自我提高、服务群众、培育文化的过程。 　　二、强化辅导，促进社区文艺团队水平的新提升 　　文化馆站业务干部应该充分发挥职能，加强社区文艺团队的建设，不断提升团队的水平与活力。 　　1.加大辅导力度。浙江省湖州市群艺馆有专门的社区文化辅导员，长期或定期地为社区文艺团队进行文化辅导。但笔者认为，应进一步加大社区文化辅导员下社区辅导的力度与辅导的质量。首先，应该进行有针对性的文化辅导。即辅导计划应根据团队实际情况而定，辅导方向应根据团队队员需求而定，极力避免 “形式化”“任务化”“肤浅化”。其次，应制定科学的社区文化辅导绩效考评制度。如果仅将辅导的次数作为社区文化辅导员工作的考评依据是不科学的，应由社区文艺团队的队员作为“考评官”，社区文化辅导员作为“考评对象”，对其辅导的数量与质量进行科学的评测。 　　2.加大精品化力度。笔者所指的“精品化”并非由文化馆站为主体将社区文艺团队的节目打造包装为“精品”，而是通过文化馆站的辅导与发掘，在社区文艺团队中挖掘可进一步加工的活动与节目，通过文化辅导员的辅导，由团队的队员发挥自主能力，将节目进一步加工与提高。文化馆站创造平台、提供机会让社区文艺团队展示自己的“精品”，激发其自主提高的能力与积极性，使社区其他群众进一步认可这些团队，从而吸引更多队员，壮大团队。 　　三、解放思想，开辟社区文艺团队发展的新路径 　　1.社区文艺团队要合理地走产业化道路 　　社区文艺团队的发展需要一定的物质基础，需要经费的支持与投入，但经调研了解到，只有部分社区的文化团队能够得到社区有限的经费支持，有很多社区的文化团队都面临着“自给自足”的局面。这影响了队员的积极性，使团队难以可持续的发展。所以，笔者认为社区文艺团队可合理地走产业化道路。许多社区的文化团队水平都较高，已渐渐成为一些商业演出中的重要演出力量，他们可在社区、街道甚至更大的范围内，成立具有一定规模的“社区文艺团队联合会”，到民政部门经过注册成立，建立健全的组织机构，科学地制定规章制度及团队发展计划。由联合会统一承接、协调、分配业务。这样可以避免各团队间恶性竞争，并能够尽量保证团队活动的经费来源。最重要的是团队在走产业化道路的同时，应明确社区文艺团队的根本性质：是群众参与文化、享受文化的载体，具有传播文化、繁荣文化的功能，所以在参与商演的同时，要确保文化团队正常的排练、活动。 　　2.社区文艺团队可以与企业文化“结对”共建 　　社区文化与企业文化共建已经是目前许多社区文化建设所采用的模式，笔者认为社区文艺团队也可以采取与企业“结对”共建的方式，寻求一条新的发展道路。据了解，社区文艺团队的队员多为中老年人，通过“结对”，可使社区文艺团队队员在与企事业单位人员进行文艺交流的过程中，拓宽视野，激发活力。而企事业单位在举办新春联欢会、企业庆典等活动中，邀请“结对”文化团队进行表演，促进企业文化的发展。社区文艺团队还可协助“结对”企事业单位建立或完善该单位的文化团队，进一步交流经验，共享资源，促进共同发展。 　　四、创新思维，打造社区文艺团队建设的新亮点 　　1.为社区中青年、青少年居民打造适合他们的文艺团队 　　许多社区文艺团队中，中青年、青少年队员的比例较小。这其中有中青年居民、青少年居民工作、学习繁忙，工作、学习压力大，空余时间较少等原因，但是有一个很大的因素是符合中青年、青少年居民兴趣的文化团队或活动较少。所以，笔者认为应创新思维，成立一些适合中青年居民参加的文化团队，从