关于做好2009-2010学年度高职院校人才培养工作状态数据.docVIP

关于做好2009-2010学年度高职院校人才培养工作状态数据采集平台填报工作的通知 各系、各部门： 高等职业院校人才培养工作状态数据采集是一项综合性工作，涉及到学院每个部门、每位教师、每位管理人员，同时还关系到我院申报省级示范性高职院校和第二轮人才培养工作评估，为确保2009-2010学年人才培养工作状态数据采集工作的顺利进行，将有关事项通知如下： 一、填报的依据 1．《关于全面提高高等职业教育教学质量的若干意见》（教高〔2006〕号）； 2．《高等职业院校人才培养工作评估方案》（教高〔2008〕5号）； 3．《江苏省高等职业院校人才培养工作评估规划》（苏教高〔2009〕39号）； 4．《关于实施国家示范性高等职业院校建设计划加快高等职业教育改革与发展的意见教高14号V2.10a001a版本。 2．状态数据采集以学年为统计时段，本次采集的数据时段为2009年9月1日--2010年8月31日。 3．“采集平台”中49个分项表已进行任务分解，请各项目负责人按分工（见附件1）登录教务处网页下载有关表格。 4．表格下载后需进行重命名，重命名时只能改变文件名括号内的“xx采集”，其他内容不得改变：如“A7-1专业设置表（XX采集）”，重命名为“A7-1专业设置表（会计专业采集）”。 5．填写数据表格前请仔细阅读位于表格上方蓝色部分标注的“注释”栏和红色的“说明”。 6．年月需按标准格式输入：如1980年9月，表示为：1980-09。 7．各表的第一列不能为空，如果为空请根据实际情况填写完整。 8．一条数据必须占一行，不允许合并单元格。 9．表中有底色的单元格为汇总数据，无需输入，由系统自动生成。 10．教工代码等相关信息请与组织人事处联系。 二、时间安排 1．准备阶段：2010年9月21日－9月24日 各部门组织人员学习高等职业院校人才培养评估工作相关文件，了解状态数据信息采集工作的有关要求，确定信息联络员，召开动员大会，部署总体工作，明确工作纪律与要求。 2．信息采集阶段：9月24日－10月12日 分为两个阶段，9月24日－9月29日，发放状态数据信息采集表，按照部门/专业/岗位进行信息采集，各部门在规定时间内将初步采集的数据报送至审核人邮箱（见附件1）进行审核；10月9日-12日对各部门报送的数据信息进行审核、初步汇总、分析，反馈至各部门，进行修改完善。 3．数据论证阶段： 10月13日-18日 对修改完善的数据进行评估论证，提出问题与不足。 4．数据反馈修改阶段：10月19日－22日 根据论证意见进一步修改完善有关数据。 5．数据整合汇总阶段：10月23-25日 将数据进行最后汇总，报领导阅示。 有关要求 1．要高度重视。《高等职业院校人才培养工作状态数据采集平台》数据是我院示范性高职院校申报和下一轮人才培养工作评估的重要依据，一经填报不能更改，各有关部门一定要高度重视，按照有关要求，精心组织，认真填报。 2．要落实责任。各部门负责人为信息采集第一责任人，要按照任务分工，进一步落实填报责任人，并加强统筹调度本部门数据的填写及终审，确保质量，按时完成。 3．要统筹兼顾。信息采集是综合关联度较高的工作，各相关部门一定要在填报过程中兼顾不同内容、不同方面，在纵向上和去年填报相关内容保持连续性，在横向上同一信息内容在不同项目表格中要保持一致性，总结去年填报经验，克服存在问题，提高填报质量。 4．要协调配合。信息采集工作涉及部门多、人员广，相关部门一定要增强大局意识，互相配合，互相支持，齐心协力做好本次信息采集工作。 未尽事宜，请电话联月琴老师。 附件：1.人才培养工作状态数据采集任务分解表 2.2010年数据采集填报指南 二0一0年九月二十日 附件1： 附件2： 2010年数据平台填报指南 一、特别需要注意的问题 1.表格重命名的问题：表格下载后一定要进行重命名，重命名时只能改变文件名括号内的“xx采集”，其他内容不得改变：如“A7-1专业设置表（XX采集）”，重命名为“A7-1专业设置表（会计专业采集）”。 2.因数据表格锁定了单元格格式，数据表表填写必须手动输入，一律不允许复制粘贴，否则将影响部分数据汇总的准确性。 3.不允许随便增删数据表中的数据项目，如需增加数据行可联系电话2028。 4.时间格式的问题：年月需按标准格式输入：如1980年9月，表示为：1980-09。 5.一条数据必须占一行，不允许合并单元格。 6.填写数据表格前请仔细阅读位于表格上方蓝色部分标注的“注释”栏和红色的“说明”。 7.各表的第一列不能为空，如果为空请根据实际情况填写完整，否则会导致部分数据导入后失效。 8.表中有底色的单元格为汇总数据，无需输入，由系统自动生成。 9.信息填写要完全。 以上事项必须严格执行，否则会影响数据整合的准