“不搞争论”与创新兴皖论文.docVIP

　　“不搞争论”与创新兴皖论文 .. 摘要：“不搞争论”思想是邓小平同志在总结建国以来的经验教训特别是历史教训的基础上提出来的。目前，安徽又处于奋力崛起的关键阶段，必须对邓小平同志的“不搞争论”进行再认识，并且在总结安徽改革开放30多年成败得失的经验教训的基础上，真正做到解放思想、创新兴皖。 关键词：“不搞争论”；解放思想；创新兴皖 “不搞争论”是邓小平同志在1992年南巡讲话中正式提出来的。“不搞争论”思想是邓小平同志在总结建国以来的经验教训特别是历史教训的基础上，以面向现代化、面向世界、面向未来的战略眼光，为早日实现祖国富强和国家统一而提出来的。“不争论，大胆地试..，大胆地闯”，是这一思想的完整表述。“不搞争论”提出后，在全国引起了很大反响，人们的思想再一次被解放了，改革开放之路走得更加坚定，中国特色社会主义事业也在“不搞争论”中不断取得新的胜利。安徽作为中国中西部的人口大省、农业大省，改革开放以来经济社会取得了很大进步，但是相对于东南发达省份仍然有很大距离，还不能完全满足安徽广大人民群众日益增长的物质文化需求。究其原因，就是安徽解放思想的程度还不够，在很多发展的重要时刻和机遇面前，往往在思想上不能放下包袱，瞻前顾后，停留在无谓的争论中，而不是去“大胆地试，大胆地闯”，从而一次次错过了时间，一次次放弃了机会。今天安徽和发达省份在经济、社会发展上的差距，在某种程度上，可以说是安徽与发达省份对于“不搞争论”思想的理解和执行力度上的差距。 目前，安徽又处于奋力崛起的关键阶段，再次迎来了发展的黄金机遇期，要想避免重蹈覆辙，真正发挥后发优势，就必须对邓小平同志的“不搞争论”进行再认识，并且在总结安徽改革开放30多年成败得失的经验教训的基础上，真正做到解放思想、创新兴皖。 一、对邓小平同志“不搞争论”思想的再认识 邓小平同志正式提出“不搞争论”思想提出已经有近20年了，而在中国的实践中贯彻、体现这一思想的时间则更早，几乎是与我国改革开放伟大进程同时起步的。“不搞争论”的思想是是针对改革开放以来社会上出现的一些特定现象、特定形势以及人们的某些错误认识而提出的。党的十一届三中全会后，党的工作重心转移到经济建设上来，改革成为发展生产力的必由之路。但怎样改，改革到什么程度，大家却有不同的意见和担心。在农村，搞家庭联产承包责任制，有人担心这是瓦解社会主义集体经济，走回头路；设立经济特区，有人担心会不会由此引进资本主义，走资本主义道路；对于允许和鼓励个体经济、私营经济发展，有人又担心这是不是发展资本主义；允许和鼓励一部分人和地区先富起来，有人担心造成两极分化；搞社会主义市场经济，意见就更大了，认为市场经济等于资本主义，与社会主义势不两立，等等不一而足。中国在文革中已经浪费了太多的时间，在这些问题上如果进行争论，那无疑更是耽误时间。所以邓小平认为，认识问题不能用强迫的办法；搞一场争论，各讲一番道理以求最后达到统一认识，行不行呢?也不行。1992年，邓小平在视察南方的谈话中对“不搞争论”作了非常精辟的概括：“不搞争论，是我的一个发明。不争论，是为了争取时间干。一争论就复杂了，把时间都争掉了，什么事也干不成。不争论，大胆地试，大胆地闯。农村改革是如此，城市改革也应如此。”。邓小平理论是马克思主义在中国发展的新阶段，是中国国情与特征的产物，“不搞争论”思想也不例外。 需要指出的是，邓小平同志所提出的“不搞争论”并不说什么都不要争论了，他的“不搞争论”，主要是针对“左”的形式上的假“民主”，针对无限上纲上线的“政治运动”，为了避其祸害所实施的一种策略。邓小平看来，在重大原则问题、是非问题上，在涉及社会发展方向问题上，是必须争论并且要争论到底的。邓小平反对的是，贻误时机的争论，脱离实践的抽象争论，赞成的是，“真理愈辩愈明”意义上的“争论”、“百花齐放、百家争鸣”意义上的“争论”、实践中的不同做法问题上的“争论”。正确理解邓小平的“不搞争论”思想应当把“不搞争论”和“要争论”这两方面结合起来，统一的看待。 到了改革开放已经走过30多年的今天，人民的思想相对过去已经是大大的解放了，对于社会主义的建设也有了更加丰富的经验。但是，“不搞争论”在今天依然具有实际意义，中国特色社会主义事业目前处于重要的战略机遇期，新情况、新问题层出不穷。再加上改革开放这些年，我国的社会发生了重大的变化，形成了不同利益阶层，对待同一个问题，存在的意见往往更加复杂，这就更需要坚定不移，“大胆地试，大胆地闯”，“不搞争论”在今天其实更加迫切、更加需要贯彻执行。 二、创新兴皖需要“不搞争论” 安徽位于中国中部，东邻江苏、浙江，北接山东，是承接沿海发达地区经济辐射和产业转移的前沿地带，西有湖北、河南，南有江西，是中国实施西部大开发、中部崛起发展战略的桥头堡，具有独特的承东启