为中华之崛起而读书 (3).docVIP

《为中华之崛起而读书》教学设计 一、出示课题，导入新课 1、上课。看黑板上的这两个词语：中华? 崛起 连起来读一读！ 2、“中华崛起”是什么意思？（指中国一天天繁荣、强盛起来。） 3、有一个人，他在少年时期就以“中华崛起”作为自己读书奋斗的目标。 板：为中华之崛起而读书 他是谁呢？对，他，就是把毕生献给祖国和人民的一代伟人——周恩来总理。简介周总理。周总理在12岁时，就立下了“为中华之崛起而读书”的志向。这是他一生信守的诺言，也是他终生奋斗的目标，请大家再读课题， 周总理为什么这么小就立下这样远大的志向？那就让我们学习课文来解答这个疑问吧。 二、初读课文，自主学习 读通课文，生字新词多读几遍，并且思考问题。 检查词语。 老师检查一下部分词语。出示： 帝国主义? 租界 伯父 非凡 （帝国主义列强对外有很强的侵略野心的资本主义国家１６个租界：上海、广州、厦门、福州、天津、镇江、汉口、九江、烟台、芜湖、重庆、杭州、苏州、沙市、长沙、鼓浪屿3、是什么让周恩来产生了这样的想法？板书“中华不振”重点研读：（大屏幕出示） ???????这件事中你从哪些地方体会到中华不振的？ ★只见人群中有个衣衫褴褛 的妇女正在 哭诉 着什么。一个大个子洋人则得意扬扬地站在一旁。 “衣衫褴褛”是什么意思？（就是衣服很破旧）她在哭诉什么呢？（她的亲人被洋人的汽车轧死了）这位亲人可能是她的，她的？她