2017春八年级语文下册 第3单元 写作 我喜爱的一个戏剧人物课本 （新版）语文版.pptVIP

* 我喜爱的一个戏剧人物 第三单元 写 作 话题指导 首先，我们本次作文定位描写或评论戏剧人物，这不同于对我们周围的人物的描述，也不同于描述历史人物；其次，我们在对戏剧人物描述或者评价的时候，要注意突出“喜欢”的态度，所以，我们选择戏剧人物来写要甄选那些性格鲜明、对我们有积极影响的人物来写。 一、分析人物个性化的语言。 个性化的语言是独具特色的语言，只有富有魅力的戏剧语言，才能让人物光彩亮丽，才能使戏剧精彩、吸引人。因此，所有的戏剧在对人物进行刻画时，无不着意于对人物语言的设计，力争“唯一”，所以我们在对戏剧中的人物进行分析时，一定要对其语言进行仔细揣摩。 话题指导 二、关注尖锐的矛盾冲突。 人物“活”在戏剧冲突中，“活”在尖锐的矛盾冲突中，人物性格才得以形成、完善，因此，评价人物不能不分析戏剧的情节。 戏剧《钦差大臣》就通过“钦差”到来前后的一系列矛盾冲突塑造出栩栩如生的人物形象。 作文题目 我喜爱的一个戏剧人物 在你读过的剧本(包括课文)和看过的影视剧中，一定会有一些剧中人物给你留下了深刻的印象，一定会有一些人物赢得了你的喜爱。试从中选择一个你认为刻画得最为成功的人物，以“我喜爱的一个戏剧人物”为题，写一篇简单的戏剧评论。 要求：①要从戏剧人物的形象、语言、行为、性格等方面做出分析。 ②要结合具体情节，避免空发议论。 ③可以从自己感受最深的一点出发，不必面面俱到