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微任务驱动项目式翻转课堂教学模式探索 　　摘 要： 在构建主义和小组合作学习理论基础上，将翻转课堂教学理念与任务驱动的项目式教学有效融合。在课堂上、下创设了学习环境，构建“微任务驱动项目式”翻转课堂教学模式。在数据库原理课程上进行了教学实践，该模式能够有效地激发学生的学习兴趣，提高学生的学习能力、实践能力，有助于应用型人才的培养 关键词： 翻转课堂； 微任务驱动； 项目式教学； 应用型人才 中图分类号：G642 文献标志码：A 文章编号：1006-8228（2017）04-72-03 Abstract： On the basis of the theory of constructivism and cooperative learning， the flipped classroom teaching idea and the task driven teaching are effectively integrated to create a learning environment in classroom and out classroom， to build a “micro task driven project” flipped classroom teaching model. The teaching practice in the course