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《紫藤萝瀑布》课件2
紫藤萝瀑布 宗璞 齐读课文，思考到底是什么让“我不由得停住了脚步”。 比喻： 本体+（像/似/仿佛等）+喻体 用比喻手法，是为了把本体形容得多姿多彩、生动形象，故而喻体是关键。 【比喻例句】 从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。 拟人： 用人的动作、语言、心理等来形容和表现没有生命的事物。人格化内容（人的动作、语言、心理等）所传达出来的精、气、神是拟人的关键。 【拟人例句】 花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！ “我在开花！”它们在笑。 “我在开花！”它们嚷嚷。 【尝试分析】 每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。 面对如此美丽的紫藤萝瀑布，“我”有什么感受？ 为什么“不觉加快了脚步”，而不是深深入迷、流连忘返？ （学习小组合作讨论）
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