苏教版化学1 专题2 第一单元 氯、溴、碘及其化合物 知识点.docVIP

苏教版化学1 专题2 第一单元 氯、溴、碘及其化合物 知识点.doc

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苏教版化学1 专题2 第一单元 氯、溴、碘及其化合物 知识点

专题2 从海水中获得的化学物质 第一单元 氯、溴、碘及其化合物 【考纲三维】 1、了解氯气的物理性质和用途;掌握氯气的化学性质和制取氯气的原理。 2、掌握氯水的成分和性质。 3、了解几种重要含氯化合物的性质和用途。 4、掌握氧化还原反应有关的概念。 5、能配平氧化还原反应方程式。 6、会比较物质氧化性或还原性的强弱。 7、掌握溴、碘的物理性质及用途。 一、氯气的生产原理 1、工业制法: 2NaCl+2H2O2NaOH+H2↑+Cl2↑ 2Cl-+2H2O2OH-+H2↑+Cl2↑ 2、实验室制法 (1)原理:MnO2+4HCl(浓)MnCl2+Cl2↑+2H2O MnO2+4H++2Cl-Mn2++Cl2↑+2H2O (2)装置:固体+液体气体 (3)除杂:常用饱和食盐水(或水)除氯化氢;用浓硫酸除水蒸气。 (4)收集:向上排空气法或排饱和食盐水法收集。 (5)尾气吸收:氯气有毒,可用氢氧化钠溶液吸收多余的氯气。 Cl2+2NaOHNaCl+NaClO+H2O Cl2+2OH-Cl-+ClO-+H2O (6)检验:可以观察颜色,也可采用湿润淀粉碘化钾试纸,现象变蓝(2KI + Cl2 = I2 + 2KCl ),或用湿润的蓝色石蕊试纸(先变红,后褪色)。 二、氯气的性质 1、物理性质 在通常情况下,氯气是一种黄绿色、密度比空气大、有刺激性气味的有毒气体,能溶于水(在常温下1体积的水约能溶解2体积的氯气),易液化,在加压条件下,氯气转化为液态(称为“液氯”),可储存于钢瓶中,便于运输和使用。 2、化学性质 (1)Cl2 与金属反应 2Na + Cl2 = 2NaCl 2Fe + 3Cl2 点燃 2FeCl3 Cu + Cl2 点燃 CuCl2 ① Cl2 的活泼性很强,与具有可变化化合价的金属反应时,一般生成高价态的金属氯化物。 ② CuCl2 的浓溶液显绿色,CuCl2 的稀溶液显蓝色,FeCl3 的水溶液显棕黄色。 ③ 常温下,干燥的氯气与铁不反应,所有可用钢瓶贮运液氯。 (2)Cl2 与非金属反应 Cl2 + H2 点燃 2HCl 现象:安静地燃烧,火焰呈苍白色,瓶口有白雾产生。 Cl2 + H2 光照 2HCl 现象:释放大量的热,发生爆炸。 (3)氯气与水的反应 Cl2 + H2O HCl + HClO (4)氯水 ① 氯水的成分和性质 成分 存在理由 使氯水表现出的性质 H2O —— H2O的性质 Cl2 氯水为黄绿色 氯气的性质 H+ 氯水能与活泼金属产生H2 ,能使石蕊试纸变红 酸性 Cl- 与AgNO3 溶液产生白色沉淀 Cl- 的性质 HClO 能使有色物质褪色 漂白性 ClO- —— —— O —— —— 氯水放置一段时间后酸性增强,其原因是会发生反应Cl2 + H2O HCl + HClO 2HClO 光照 2HCl + O2↑,次氯酸转化为盐酸,氢离子浓度曾大。 ② HClO 的性质 A、HClO 不稳定,见光或受热易分解。 B、次氯酸具有漂白作用:次氯酸具有强氧化性,可将有色物质氧化成无色物质,具有漂白性。但不能将碳素等黑色物质氧化。 C、次氯酸具有强氧化性,所以可用氯气对自来水进行消毒。HClO 能杀死水中的病毒、细菌。 D、次氯酸具有弱酸性,酸性比碳酸酸性弱。 (5)氯气与碱反应 ① 与NaOH 溶液反应 2NaOH + Cl2 = NaCl + NaClO + H2O ,利用此反应可对制取氯气的尾气进行处理,防止氯气污染空气。 ② 与Ca(OH)2 溶液反应 2Cl2 + 2Ca(OH)2 = CaCl2 + Ca(ClO)2 + 2H2O ,工业上利用此反应原理来制备漂白粉(主要成分为Ca(ClO)2 和CaCl2 ),其中有效成分是Ca(ClO)2 。漂白粉的原理是其中的Ca(ClO)2 与酸反应产生具有漂白作用的HClO ,从而对有色物质进行漂白,即Ca(ClO)2 + H2O + CO2 = CaCO3↓+ 2HClO 。 3、氯气的用途 (1)常用于自来水杀菌、消毒。 (2)制造盐酸:H2 + Cl2 点燃 2HCl 。 (3)制造漂白剂。 (4)是合成塑料、橡胶、人造纤维、农药、染料的重要原料。 三、氧化还原反应 1、氧化还原反应概念 (1)特征:有元素化合价发生变化。 (2)本质:有电子转移的化学反应。 (3)氧化剂→得电子→化合价降低→被还原→发生还原反应→得到还原产物。 还原剂→失电子→化合价升高→被氧化→发生氧化反应→得到氧化产物。 1、双线桥法: KClO3 + 6HCl(浓) = KCl + 3Cl2↑+ 3H2O (1)箭头必须由反应物指向生成物,且两端对准同种元素。 (2)在“桥”上标明电子的“得”与“失”,

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