第21课与朱元思书9.docVIP

第21课 与朱元思书 1、写登舟纵目总体感受的句子: 风烟俱尽，天山共色从流飘荡，任意东西奇山异水，天下独绝 游鱼细石，直视无碍急湍甚箭，猛浪若奔急湍甚箭，猛浪若奔鸢飞戾天者， 望峰息心； 经纶世务者，窥谷忘返奇山异水，天下独绝鸢飞戾天者， 望峰息心； 经纶世务者，窥谷忘返风烟俱净，天山共色水皆缥碧，千丈见底?五柳先生传1、课文概括五柳先生性格特点的句子是：闲静少言，慕荣利不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空环堵萧然，不蔽风日，短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也好读书，不求甚解 无怀氏之民欤，葛天氏之民欤《赤壁》杜牧 ⑴诗中蕴含机遇造人的哲理的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔《过零丁洋》文天祥⑴写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍⑵概括写出两次抗元，遭受失败后的心情句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁.⑶表现诗人爱国情怀与坚贞的民族气节的名句是人生自古谁无死？留取丹心照汗青《水调歌头．明月几时有》苏轼 ⑴词中写由月光转为思绪的过渡排比句是：转朱阁，低绮户，照无眠⑵表达了作者旷达胸襟，感悟人生哲理的词句是：⑶通过写明月来表达对人生美好祝愿句是：：⑷“此事古难全”里的“此事”是指：《山坡羊·潼关怀古》张养浩 ⑴揭示出历史是不断发展变化的，都城由盛到衰令人伤心的句是：⑵说明无论朝代的兴或亡，最苦的都是老百姓的诗句是(主旨句)：⑶《潼关怀古》中从视觉和听觉写出其险要，并暗示它是历来兵家必争之地的句子：是⑴《赠从弟》中描写风狂的反复句是：⑵《送杜少府之任蜀州》中宽慰友人，表达送别情感的千古名句是：⑶《登幽州台歌》中指生不逢时句：《宣州谢朓楼饯别校书叔云》中描摹愁绪的千古名句是：描写秋天的古诗词：古诗词中的爱国情怀：总结宋濂求学生涯：揭示作者小时侯学习就很勤奋的句子是：最能表现作者抄书之苦的句子是：表明作者尝趋百里外求学原因的句子是：对太学生中的其他人“烨然若神人”作者却“略无慕艳意”的原因是：?诗词曲五首1、刘禹锡的《酬乐天扬州初逢席上见赠》：表达诗人豁达的胸怀和奋发向上、努力进取的精神（或：喻含新事物不断涌现的理趣）的诗句是：沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春 2、杜牧的《赤壁》：作者发挥想象，从反面落笔议论历史，抒发感慨的诗句是:东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔. 诗中蕴含机遇造人的哲理，且隐含着诗人对自己生不逢时、怀才不遇的慨叹之情的诗句是：东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔）. 3、苏轼《水调歌头》中阐释人生哲理的句子是: 人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全.道尽千载离人心愿的句子是；但愿人长久，千里共婵娟。词中表现作者乐观旷达、与亲人共勉的名句是：但愿人长久，千里共婵娟。 4、张养浩的《山坡羊·潼关怀古》：诗中揭示出历史是不断发展变化的，任何强大的统治者也避免不了最终的灭亡的诗句是：伤心秦汉经行处，宫阙万间都做了土兴，百姓苦；亡，百姓苦！ 5、《水调歌头》中对一切经受着离别之苦的人表示美好祝愿的句子是：但愿人长久，千里共婵娟。（苏轼） 6、《过零丁洋》中表明作者忠心不改、大义凛然、舍生取义的句子是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。（文天祥） 7、苏轼在《水调歌头》中集中词人对亲人的怀念、祝愿和慰籍的词句是：但愿人长久，千里共婵娟词中蕴涵人生哲理的句子是：人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。 8、《山坡羊 潼关怀古》（张养浩）中以动写静的句子是：峰峦如聚，波涛如怒 9、《过零丁洋》中的千古名句是：人生自古谁无死，留取丹心照汗青。 10、《酬天乐扬州初逢席上见赠》（刘禹锡）一诗中，包含诗人无限心酸，流露出内心的愤懑不平的诗句是：诗中运用典故的诗句是：巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。 12、《过零丁洋》中，概括地写出诗人被捕前的全部经历的是：辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。写出国家和个人的境遇的诗句是：山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。概括两次抗元，遭受失败后的心情的诗句是：惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁；表示诗人誓死报国，表现诗人崇高的爱国情怀与坚贞的民族气节的诗句是：人身自古谁无死，留取丹心照汗青。 13、《水调歌头》中，通过写明月来表达对人生美好愿望的句子是：但愿人长久，千里共婵娟；直接写明月的诗句是：明月几时有？把酒问青天人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全人有悲欢离合，月有阴晴圆缺； 14、《山坡羊 潼关怀古》（张养浩）中，暗示潼关是兵家必争之地的句子：峰峦如聚，波涛如怒，山河表里潼关路；文中写人驻远望、感慨横生的句子是：望西都，意踌躇 ；曲中的主旨句是：(兴，百姓苦；亡，百姓苦！ ?