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中学生学习心理素质研究论文
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目 录
摘j要………………．．。……………．．．……………………………。．………………．………．…………………．I
ABSTRACT…………
1绪论………………………… 1
1．1问题提出…………………………………………………………………………。1
1．2研究意义……………………………………………………………………………2
2文献综述…………………………………………………………………………………………………。4
2．1学习心理素质的理论依据………………………………………………………4
2．2关于学习心理素质概念的研究……………………………………………………5
2．3关于学习心理素质结构的研究…………………………………………………．7
2．4中学生学习心理素质的研究现状………………………………………………一9
2．5已有研究存在的问题……………………………………………………………14
3研究构想……………………………………………………………………………………………………16
3．1研究目的………………………………………………………………………．．16
3．2研究对象…………………………………………………………………………16
3．3研究方法…………………………………………………………………………16
6
3．4研究思路…………………………………………………………………………1
4研究一：中学生学习心理素质量表的设计与编制……………………． 17
4．1量表编制的理论建构……………………………………………………………17
4．2量表的编制原则与策略…………………………………………………………20
l
4．3初始量表的形成…………………………………………………………………2
4．4量表的初测与结果分析…………………………………………………………23
4．5量表的第二次测试与结果分析…………………………………………………25
4．6正式量表测试与结果分析………………………………………………………32
4．7验证性因素分析………………………………………………………………。36
4．8量表的信、效度检验……………………………………………………………39
5研究二：中学生学习心理素质发展的特点研究
5．1研究目的…………………………………………………………………………42
5．2研究对象…………………………………………………………………………42
5．3研究材料…………………………………………………………………………42
5．4施测方法和程序…………………………………………………………………42
5．5统计处理…………………………………………………………………………42
5．6结果呈现…………………………………………………………………………42
5．7讨论………………………………………………………………………………………………………。46
6总讨论……．…………………………………………。…………………．…………．……．……．．．…。．……。49
6．1关于中学生学习心理素质量表的编制及其应用………………………………．49
6．2关于中学生学习心理素质的特点………………………………………………50
6．3研究的不足与展望………………………………………………………………51
7总结论…………………………………………………………………………………………………．．53
参考文献……………………
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