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剑桥少儿英语预备级上unit1导学案
科目 英语 年级 一 执教人 Unit1 Greeting 课时安排
? 导 学????案
学习目标 一、学习目标：
1.使学生能用简单的英语“Hello”Hi跟别人打招呼
2.使学生能说出早上好Good morning问候朋友
二、学习重难点：
1、重点：学习单词，理解单词的含义hello, hi monkey, munchy, panda, pandy .
2、难点：用英语熟悉表达问候Good morning.
课前准备
（教学策略） 学案自学 （学法指导提示）
1、观察情景图，推测对话内容。
2、借助媒介，听音正音。
教具准备（教学方法提示）
1.教材中panda,monkey,Teddy bear的面具头饰，或者玩具娃娃。
2.Lets play 中击鼓传花游戏的玩具娃娃
3.教材相应配套的录音带
教学过程
教学过程
Step 1:Introduction
1.T:小朋友，大家好!欢迎各位小朋友来到新的学校，也祝贺你们成为一名真正的小学生。首先，我先介绍一下自己。Hello,boys and girls。 Im your English teacher.My English name is ***. You can call me ***.
Teach名字
Ss:***( 齐读)(指名读)（开火车）
T:刚才老师讲的英语可能同学们都听不懂，那是因为大家还没有学会，只要大家以后上课能认真听讲，努力地学习，相信以后同学们的英语会比老师的更棒的！今天是我们的第一堂英语课。首先我们先学一学如何用英语打招呼！
T:Hi!
teach:Hi!
(齐读)(指名读)(男生读)(女生读)
T：Hi的意思是你好！Hi还有一种表达方式是Hello!
teach:Hello
(齐读)(指名读)(小组读)(开火车读)
Presentation
（1）在学生初步了解打招呼用语后，教师播放本课的歌曲 “Hello”的录音4．课堂评价 (Assessment)
做教师要进行全面、细致的指导。
（）让学生看书上的图，图中人物，想他们在说什么。
（）教师讲解题目要求并指导做的方法。建议教师提醒学生注意题目要求标记的识别，以便今后遇到相同问题时学生能独立完成。
（）让学生听录音做练习。
）再次播放录音，在教师的指导下让学生一句一句地跟读并相互核对答案
小结：(conclusion)
今天我们学习了怎样用英语打招呼：Hello/Hi，good morning还有老师的英语名字，你们学会了吗？我们看看哪个小组今天表现最好啦！
家作业（Homework）:回到家里和爸爸妈妈一起练习打招呼。
课后反思
盘点收获 本课时是学生第一次接触英语，引入相当重要。通过歌曲和游戏等多种教学方式激发学生的学习兴趣与学习愿望。本课时主要语言点是学习见面打招呼。刚好教师和学生也是第一次见面，可以利用这一真实情景运用所学的语言点来操练对话，设计的几是让学生进一步运用所学，巩固知识，实现真正的语言交流，从而使学生初步体验用英语交流的成就感和快乐
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