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第一章 中国国防 一、名词解释： 1.国防：国家采取的防卫活动，是指国家为防备和抵抗侵略，制止武装颠覆，保卫国家主权、统一、领土完整和安全所进行的军事活动，以及与军事有关的政治、经济、外交、科技、教育等方面的活动。（P17） 2.国防建设：是指为国家安全利益需要，提高国防能力而进行的军事方面的建设，是国家建设的重要组成部分。(P39) 3.国防政策：是国家在一定时期所制定的关于国防建设和斗争的基本行动准则，是国家政策的组成部分，由国家依据其军事和政治、经济、科技、文化、地理以及国际环境等条件制定。(P50) 4.国防动员：亦称战争动员（或战时动员），是指国家为准备战争和实施战争而在相应的范围内由平时状态转入战时状态，统一调动人力、物力、财力为战争服务。(P65) 5.国防教育：是国家加强国防建设和后备力量建设的基础工程，因而也就是国家为增强军事实力而进行的长期持久的国防建设工作。(P75) 二、选择题 1.我国的国防战略方针是（积极防御），属于（自卫型国防）。 2.下列不属于国防目的的是（B） A捍卫国家的主权 B 欺凌弱小国家 C保卫国家的统一 D保障国家的安全 3.国防的主体是（国家），（主权）是国家存在的根本标志。 4.根据《中华人民共和国国防法》的界定，我国的国防对象是（侵略和武装颠覆） 5.下列不属于我国古代的兵制建设的是（ C ） A、军事领导体制 B、武装力量体制 C、军事首脑会议 D、兵役制度 6.由各个层次和各个方面内容的国防法律规范组成的有机整体是指（国防法规体系） 7.下列不属于我国国防法规体系的是（ A ） A军队领导 B武装力量建设 C国防建设事业 D军事刑事 8．下列不属于《中华人民共和国国防法》规定的中华人民共和国武装力量的是（ D ） A中国人民解放军现役部队 B预备役部队 C中国人民武装警察部队 D公务员 9. 下列不属于我国公民的国防权利的一项是（ C ） A、对国防建设提出建议的权利 B、制止、检举危害国防行为的权利 C、接受国防教育的义务 D、国防活动中经济受损失获得补偿的权利 10.下列不属于国防领导体制构成要素的一项是（ D ） A、组织形式 B、权限划分 C、管理方式 D、领导能力 11.我国国防领导体制一个基本特征，就是强调（党在国防领导中的决定性地位和作用） 12.坚持（党对军队的绝对领导），是我军永远不变的军魂和特有的政治优势，始终是关系我军的性质和宗旨、关系社会主义现代化建设的前途命运、关系国家长治久安的重大问题。 13. 下列不属于中国国防建设的成就是（ D ） A、建立和完善了中国特色的武装力量领导体制 B、中国人民解放军的现代化、正规化和革命化建设有了突破性的进展 C、形成了门类齐全、综合配套的国防科技工业体系 D、实现了祖国统一 14.我国国防建设目标是由（国防的基本目的）、（国家利益的需要）所决定的。 15.（国防政策）有其鲜明的阶级性，不同的国家有不同的国防政策。 16.（中国人民解放军）是中华人民共和国武装力量的骨干，是抵抗侵略、保卫祖国、维护国家主权和安全的主要力量。 17.中国人民解放军预备役部队组建于（1983） 年。 18.就其动员内容来讲，下列不属于国防动员的是（ C ） A人民武装力量动员 B人民防空动员 C国库储备金动用 D国防交通动员 三、简答题： 1.国防由基本要素构成？ （1）国防的主体；（2）国防的对象；（3）国防的目的；（4）国防的手段。 2.国防的手段有哪些，请列举4种以上。 （1）军事手段；（2）经济手段；（3）外交手段；（4）科技手段；（5）教育手段。 3. 我国国防法规体系的层次？ （1）《中华人民共和国宪法》中的国防条款；（2）基本国防法律；（3）国防法律；（4）国防法规； （5）国防规章。 4. 我国公民的国防义务有哪些？ （1）履行服兵役的义务；（2）接受国防教育的义务；（3）保护国防设施的义务；（4）保守国防秘密的义务。（5）协助国防活动的义务。 5.我国国防建设的目标和任务是什么？ （1）巩固国防，防备和抵抗侵略；（2）制止分裂，实现祖国完全统一；（3）制止武装颠覆，维护社会稳定；（4）加强国防建设，实现国防和军队现代化；（5）维护世界和平，反对侵略扩张。 6. 我国国防政策主要包括哪些内容？ （1）实行积极防御，坚决保卫国家利益；（2）服从和服务于国家经济建设；（3）坚持走中国特色的精兵之路；（4）致力于维护世界和平和促进人类进步事业。 7.简述大学生国防教育的主要形式和意义？ 1、 国防教育是指国家为巩固和加强国防， 而对公民进行的国防思想、 知识、 技能等的普及性教育； （5 分） 2、 大学生国防教育主要形式是“军训”，