现代教育技术课程实验大纲.docVIP

现代教育技术课程实验大纲 一. 实验概况 实验课程：现代教育技术 学院：全校公共课实验指导老师：《现代教育技术》课程组周数：12周 周时数：3课时应开实验个数：4个，其中必修4个应开实验时数：36学时 计划开出时数：36学时 二. 实验教学目的与要求 掌握常规媒体的操作和使用；掌握课件制作的基本过程、常用制作工具的使用、素材的采集、处理及课件集成；能搜索引擎进行Internet信息查询和网上交流。本课程实验采用开放实验方式，学生自由选择时间进行常规媒体实验、课件制作和网络信息检索，机房和常媒实验室每周安排任课教师值班，负责学生的实验指导。 三. 实验内容与实验安排 【实验内容】 第1部分媒体设备的使用 一、光学投影仪的使用二、影碟机的使用三、录放像机的使用四、数码相机的使用五、摄像机的使用六、数字投影仪的使用七、实物展示台的使用八、多媒体教室综合平台的使用 第2部分 教学资源的设计与制作 九、网上信息的搜索十、多媒体素材采集与格式转换十一、图像素材编辑十二、音、视频素材编辑十三、动画素材的制作十四、电子教案的制作十五、演示文稿的制作十六、网页的制作 第3部分 教育技术综合能力训练 十七、多媒体课件的设计与制作（文科）十八、多媒体课件的设计与制作（理科）十九、教育技术应用效果评价 【实验安排】 周 次 实验项目名称 实验类别、类型实验主要内容及方法第3周 光学投影媒体实验 投影器的操作第4周 视听媒体实验 电视机、VCD、录像机的操作使用第6周 课件制作实验（一） 图像、声音素材获取与处理第7周 课件制作实验（二） 视频动画素材的获取与处理第8周 课件制作实验（三） Powerpoint基本操作（一）第9周 课件制作实验（四） Powerpoint基本操作（二）第10周 课件制作实验（五） 课件集成（一）第11周 课件制作实验（六） 课件集成（二）第12周 课件制作实验（七） 课件集成（三）第15周 因特网资源利用（一） 网络信息的检索第16周 因特网资源利用（二） 网上交流第17周 上机考试 四. 教材 张剑平主编，《现代教育技术——技能与训练》，北京：高等教育出版社，2006。