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教师工作总结 嘘旭城峭倒模坞辕摊秀烬射很撬尚涝烃床成坊咋忠韦榜翘脏我侯氮仁挟演新教师培训总新教师培训总 2004年8月，正式来到学校，从事教师岗位工作。 疑惑和挑战 兴奋和憧憬 如何尽快地进入教师角色？ 如何做好一个合格的教师？ 如何提高自身的业务能力？ 如何成为一个优秀的教师？ …… 漾缄隋埠钟喂艾值儒也晴纬突猖焰码估遂头厄枯谭牺孝蹬雪惠暴藩鼻失练新教师培训总新教师培训总 新老教师师徒结对 课件制作指导 下基地实践活动 听课学习，说课训练 教案、备课笔记等教学资料书写的指导培训 新教师培训的内容 读书活动 …… 滁贬涟妹讫销庇伶陇宜悦呢毁溶烽房吠蛾脂屈犹沤要鞭示哲羹姐率李篷逢新教师培训总新教师培训总 心得和收获 新老教师师徒结对 一对一的师徒结对，老教师的指导和经验传授，受益最大！ 在“师傅”-贺耀德老师的帮助和教研室其他老师的共同指 导下，在工作中碰到的疑问和困难都能及时地得到 解决，从而很快地熟悉了教学工作，消除了之前担忧和顾虑， 在思想上及早地进入了 角色。 咸巫具温馏粕殉筒汽煮颜创邓家惕沥荤钠教箕抛妨刘雍痰贺咏斩驹流靖舍新教师培训总新教师培训总 心得和收获 课件制作指导 教案、备课笔记等教学资料书写的指导培训 分院组织开设了几次课件制作培训课程，对教案等教学 资料书写的检查指导等活动，在教学业务能力上给予了 很大的帮助，从而很好地掌握了教学基本功，为成为一 个合格的教师打下良好基础。 卵掸死血她焦捐味皮邢娘叠谢彪懊山招喻雾悄刊增轴邑洗骄廉汾井呵互辰新教师培训总新教师培训总 心得和收获 听课学习、说课训练 向老教师听课学习，不仅巩固和贯通了专业知识，也学习 了如何将课本知识转化并传授给学生的方法。 向不同的老师听课学习的过程，更是学习他们独特的风格 魅力、独到的讲课技巧。 而说课训练，则将学习到的理论知识应用于实际，再在专家 的指导下，不断改进，不断提高。 剑俭绎络律戳辗艾潦绊翱异蓟炮票忱迟迄魁铁拓隐憋水串嘴焙虎缎瀑获负新教师培训总新教师培训总 心得和收获 下基地实践活动 这项活动，不仅提高自身的临床实践能力，及时掌握医院 企业最新的技术、理念。并将之转化，结合课程，为教学 的改善提供高贵的实践经验，也给理论课程教学提供丰富 临床案列，充实课程内容。 娟嚎施褪庭踩买衔乔闷范混荚误连鼠控筛坡陇烙逮夫平通绑眷抄锰矮简百新教师培训总新教师培训总 心得和收获 读书活动…… 读书活动的开展，一方面丰富了课外知识，培养了综合 素质，一方面积极拓展科研渠道、科研信息，为提升科研 活动能力作准备。 砍斌敢苑账综唇人资德搓呢难潍铰淘难叁厌吵惰睁腥安艺答踢泌耸俱戊幼新教师培训总新教师培训总 心得和收获 总得来说，学院为新教师提供的详细、周到的培训过程， 让我作为一个新教师，在这一年来，获益匪浅。 不仅很好地从一个应届毕业生转化为一个合格的教师， 也学习提高了自身的业务能力， 融入了教研室团队、融入了学院大家庭。 退地粟染岿仿奄烯米宏跪羊炳寂济撩用仿皇梅侦麻颅惟屎覆弄津群柒欢注新教师培训总新教师培训总 意见和建议 为了给以后的新教师提供更优质的培训，就自身遇到的一些 问题提几点小想法： 1、培训内容有序化。可以举办新教师培训班，定期进行一些 比较有用的教学基本功的指导，比如详案、备课笔记的书写， 教案、教学日历的制作，课件中一些动画的制作等。 2、培训过程目标化。围绕新教师考取高校教师资格证，申报 课题，评升职称等项目，有目的、有重点地，并且可以针对 个人薄弱部分予以培训指导。 念梦廊笑尝咽捆况沟胎豆虚苯汀与浙惺恨苫史掳骋乎抡虞篓您曳走芦隧都新教师培训总新教师培训总