2017版七年级数学下册 随堂特训 第5章 相交线与平行线 5.3.1 平行线的性质（第2课时）课件 （新版）新人教版.pptVIP

* 第五章　相交线与平行线 5.3 平行线的性质 5.3.1 平行线的性质 第2课时 七年级数学(下册)·人教版 同位角相等，两直线平行 内错角相等，两直线平行 同旁内角互补，两直线平行 两直线平行，同位角相等 两直线平行，内错角相等 两直线平行，同旁内角互补 C A D B 270° 90 B 40° B B C 100° 45° 15° * 1．两条直线平行的判定方法是： (1)　　； (2)　　； (3)　　. 2．平行线的性质是： (1)　； (2) 　； (3) 　. 平行线的性质与判定的综合运用 1．如图，直线AB、CD相交于点O，OTAB于点O，CEAB交CD于点C，若ECO＝30°，则DOT的度数为() A．30° B．45° C．60° D．120° 2．如图，a、b、c为三条直线，且ac，bc，若1＝70°，则2的度数为() A．70° B．90° C．110° D．80° 3．如图，已知1＝2＝3＝55°，则4的度数是() A．110° B．115° C．120° D．125° 4．如图，由A到B的方向是() A．南偏东30° B．南偏东60° C．北偏西30° D．北偏西60° 5．一大门的栏杆如图所示，BA垂直于地面AE于A，CD平行于地面AE，则ABC＋BCD＝　　. 6．如图1是我们常用的折叠式小刀，图2中刀柄外形是一个长方形挖去一个小半圆，其中刀片的两条边缘线可看成两条平行的线段，转动刀片时会形成如图2所示的1与2，则1与2的度数和是　 　度． 7．如图，ABEF，CDEF于点D，若ABC＝40°，则BCD＝() A．140° B．130° C．120° D．110° 8．如图，是自来水公司安装的一条管道，已知ABDE，ABC＝80°，CDE＝140°，则BCD＝　　. 9．如图，ADBC于点D，EGBC于点G，E＝3.请问：AD平分BAC吗？若平分，请说明理由． 解：平分．理由：∵AD⊥BC，EG⊥BC，∴∠ADC＝∠EGC＝90°，∴AD∥EG，∴∠3＝∠2，∠E＝∠1，∵∠3＝∠E，∴∠1＝∠2，即AD平分∠BAC. 10．如图，已知a、b、c、d四条直线，ab、cd，1＝110°，则2等于() A．50° B．70° C．90° D．110° 11．如图，ABEF，EGBD，则图中与1相等的角(1除外)共有( ) A．4个 B．5个 C．6个 D．7个 12．如图，如果ABCD，则角α、β、γ之间的关系为() A．α＋β＋γ＝180° B．α－β＋γ＝180° C．α＋β－γ＝180° D．α＋β＋γ＝360° 13．如图，1＋2＝180°，3＝100°，则4等于　　. 14．一个人从A地出发向北偏东60°方向走了一段距离到达B地，再从B地出发，向南偏西15°方向走了一段距离到达C地，则ABC的度数是　　. 15．如图，将一副三角板和一张对边平行的纸条按下列方式摆放，两个三角板的一直角边重合，含30°角的直角三角板的斜边与纸条一边重合，含45°角的三角板的一个顶点在纸条的另一边上，则1的度数是　　. 16．如图所示，CDAB，垂足为D、F是BC上任意一点，EFAB，垂足为E，且1＝2，3＝80°，求BCA的度数． 解：以∠DCB＝∠2(两直线平行，同位角相等)，因为∠1＝∠2(已知)，所以∠DCB＝∠1(等量代换)，所以DG∥BC(内错角相等，两直线平行)，所以∠BCA＝∠3＝80°(两直线平行，同位角相等)． 17．如图，BEF＝70°，B＝70°，DCE＝140°，且CDAB.求CEF的度数． 解：因为∠BEF＝70°，∠B＝70°，所以∠BEF＝∠B(等量代换)，所以AB∥EF(内错角相等，两直线平行)，又因为CD∥AB(已知)，所以EF∥CD(平行于同一条直线的两条直线互相平行)，所以∠DCE＋∠CEF＝180°(两直线平行，同旁内角互补)，又因为∠DCE＝140°，所以∠CEF＝180°－140°＝40°. 18．如图，已知ABCD，试说明1＋3＋5＝2＋4. 解：过点E作EH∥AB，过点F作FM∥AB，过点G作GN∥AB，因为AB∥CD(已知)，所以AB∥EH∥MF∥GN∥CD(平行于同一直线的直线平行)， 所以∠1＝∠BEH，∠HEF＝∠EFM，∠MFG＝∠FGN，∠NGD＝∠5(两直线平行，内错角相等)，所以∠1＋∠EFM＋∠MFG＋∠5＝∠BEH＋∠HEF＋∠FGN＋∠NGD(等式的性质)，即：∠1＋∠3＋∠5＝∠2＋∠4.