尔雅通识课社会心理学答案-完整课后答案 + 观看视频过程中弹出的问题和答案记录(亲自鉴定).docx

尔雅通识课社会心理学答案-完整课后答案 + 观看视频过程中弹出的问题及答案记录（亲自鉴定） 乐国安 李磊 汪新建 等主讲 南开大学 观看视频过程中弹出的问题及答案记录 （本人在观看视频的过程中有问题弹出需要回答，记录于此） 1.1 从宏观的角度看，影响一个人社会化的因素是社会文化因素。（√） 1.2 学校是每个现代人必须经历的场所。（√） 1.3 心理学研究的是一种看不见摸不着的东西。（√） 1.4 心理学实验法分为两种，一种是实验室实验，一种是外部环境实验。（×） 1.5 观察法分为一般观察法和特殊观察法两种。（×） 2.1 《理想国》的作者是柏拉图。（√） 2.2 实验室可以完成任何研究。（×） 2.3 奥尔波特是美国著名的社会心理学家。（√） 2.4 欧洲社会心理学研究在社会表征，社会认同和精神分析这方面，达到了非常高的水平。（×） 2.5 冯特认为心理学应该研究意识。（√） 2.6 弗洛伊德认为人格结构发展过程第一个阶段为口唇期。（√） 2.7 阿德勒提出了基本焦虑的理论。（×） 2.8 米德认为社会是人们在互动过程中，那些模式化，固定化得规则构成的。（√） 2.9 斯金纳认为只要强化程序得当，所有的行为都可以塑造出来。（√） 3.1 社会化是一个人获得自己的人格和学会参与社会或群体的方法的社会互动过程。（√） 3.2 婴儿与大人最直接的接触是抚摸。（√） 3.3 人格可以分为三个方面，认知、情感和行为三个方面。（√） 3.4 艾利克逊的人生的第一阶段是信任与不信任。（√） 3.5 教育孩子的方式可分为专制型、放任型、权威型三种。（√） 3.6 意义感的丧失通常是中年危机的重要标志。（√） 4.1 齐美尔在《论表演哲学》中，提出了角色扮演的概念。（√） 4.2 角色按照角色扮演者的最终意图，可划分为功利性角色和表现性角色。（√） 4.3 角色理论的两种取向是结构角色论和过程角色论。（√） 4.4 在个性和行为方面的性别差异上，研究表明，男性的自信心比女性强。（√） 5.1 自我意识的三种成分是自我认知、自我情感和自我意象。（√） 5.2 首次提出自我意识概念的是詹姆斯。（√） 5.3 自我意识发生的三个标志是物我直觉分化，人我直觉分化和有关自我的词的掌握。（√） 5.4 自我过程是指影响自我意识形成、影响自我意识方向或目标的心理加工过程。（√） 5.5 选择性遗忘也是人们常用的自我增强方式。（√） 5.6 特质是一种实在的具有决定意义的神经心理结构。（√） 6.1 社会认知包括对他人外部特征的认知，对他人性格的认知，对人际关系的认知。（√） 6.2 影响社会认知的因素包括认知者、认知对象、认知情境三个因素。（√） 6.3 印象形成的一般原则是一致性、评价的中心性、中心特性作用三个原则。（√） 7.1 社会态度的心理状态是内在的，存在于个体自身内部的，是难以直接观察到的。（√） 7.2 强化理论属于行为主义的理论。（√） 7.3 偏见是指对某一个人或团体所持有的不公平、不合理的消极否定的态度。（√） 7.4 心理学在组织管理中的应用中的最终目的是提高效率。（×） 8.1 人际关系是人们在共同活动中彼此为寻求满足各种需要而建立起的相互的心理关系。（√） 8.2 雷维奇将人际关系归纳为10个类型。（×） 8.3 童年期的人际需求是否得以满足以及由此形成的行为方式对其成年后没有关系。（×） 8.4 通常，人们喜欢那些与美好经验联结在一起额人，厌恶那些与不愉快经验联结在一起的人。（√） 9.1 信息传递的常用渠道包括，人人网、微博、报纸、电视等。（√） 9.2 人际沟通的种类可分为上行沟通、下行沟通和平行沟通。（√） 9.3 在辨别情绪的过程中，性格外倾的人更容易辨别他人面部的清晰。（×） 9.4 聆听可以改善沟通。（√） 10.1 社会心理学强调，攻击性为中分为反社会型攻击行为、亲社会型攻击行为、社会认可的攻击行为。（√） 10.2 克兰费尔特综合征最初发现于丹曼的一些监狱。（√） 10.3 人类与社会心理学是密切相关的。（√） 10.4 自我利他主义带有了利己性。（√） 10.5 研究表明，女性比男性更有善心。（×） 11.1 社会抑制是指当一个人从事某种活动的时候，由于他人在场，干扰了活动的完成，抑制了活动效率。（√） 11.2 从众是指个体在群里压力下，改变知觉、判断、信仰或行为，使之与群体大多数人一致的倾向。（√） 11.3 服务是指由于外界压力而使个体发生符合外界要求的行为。（√） 11.4 模仿是指在没有外界控制的条件下，个体受他人行为刺激，自觉或不自觉地使自己的行为与他人相仿。（√） 12.1 群体是指成员之间传在着互动。（√） 12.2 去个性化，个人在群体中丧失了对自我的控制，失去个体感，与群里同一起来。（√