人教版三年级下册第八单元整理和复习.docVIP

人教版三年级下册第八单元整理和复习 教学目标: 1、使学生经历从实际生活中发现问题、提出问题、解决问题的过程，学会用两步计算解决问题。 2．感受数学在日常生活中的作用，初步形成综合运用数学知识解决问题的能力。 教学重点：运用乘法（或除法）、乘法和除法两步计算解决问题；运用乘法和加法（或减法）、除法和减法（或加法）两步计算解决问题。 教学难点：学会解答两步计算的应用题。 教学过程： 一、回忆梳理 教师亲切谈话：请同学们想一想第八单元我们学习了哪几种类型的应用题？ 师：四人小组讨论，交流。 （1）小组交流 （2）汇报：展示学生所写的，并引导说板书： 用乘法两步计算解决的问题 用除法两步计算解决的问题 解决问题 用乘法和加法计算解决的问题笔算 用除法和减法两步计算解决的问题 用乘法和除法计算解决的问题 师：看来，同学们的记忆力还真不错！ [设计意图]本活动旨在引导学生主动参与数学知识的整理过程，用自己的喜欢的方法进行整理。学生是复习的主人，引导他们利用已知的知识去探索新知识，更好地激发学生学习积极性和主动探求解决问题的能力。 二、沟通联系 （学生产生疑问或说出需要先知道每个书架多少钱。） 1、教师说：“我告诉你买3个