山东省中小学教师考核主要内容与考核方式教程.PDFVIP

附件 山东省中小学教师考核主要内容与考核方式 一级 二级 考核主要内容 主要考核方式 指标 指标 遵守宪法法律和法规政策，贯彻党的教育方针，自觉遵守学校规章制度和教育教学 遵纪守法 主要依据平时考 行为规范，廉洁从教，不以非法方式表达个人诉求等。 核记录、职业道德考 热爱教师职业；具有职业理想和敬业、奉献精神，参加送教下乡、志愿服务；认同 爱岗敬业 核结果、教研组或年 职业 教师职业的专业性和独特性，注重自身专业发展。 级组评议，参考学生、 道德 尊重学生人格，平等对待每一个学生；重视学生身心健康发展；维护学生合法权益， 关爱学生 家长、家委会及社区 保护学生生命安全；尊重学生个体差异；积极创造条件，促进学生自主发展。 意见等确定。 乐观向上，热情开朗，有亲和力；善于自我调节情绪，保持平和心态；衣着整洁得 教师修养 体，语言规范健康，举止文明礼貌。 了解学生身心发展特点与思想状况，建立和谐师生关系，有针对性地组织开展教育 主要依据平时考 教学活动；准确把握课程标准和教材，依据国家课程方案和课程标准，结合学科教学， 核记录、学生评教、 科学设计教学目标和教学计划，合理利用教学资源，有效实施课堂教学和其他教学活动； 职业 审查有关资料、作业 教育素养 营造良好学习环境与氛围，激发与保护学生学习兴趣，培养学生主动探究、创新思维的 能力 布置与批改质量、教 意识和能力；掌握多元评价方法，多视角、全过程评价学生发展，诊断教学效果，引导 研组评议或年级组评 学生进行自我评价，及时调整和改进教学工作。 议情况等确定。 一级 二级 考核主要内容 主要考核方式 指标 指标 树立专业发展意识，明确专业发展规划与目标；善于总结反思，改进教育教学工作； 主要依据平时考 完成中小学教师继续教育任务，积极参加脱产培训与进修学习，开展校本教研；参与课 核记录、学生评教