幼儿园教学活设计表2.docVIP

幼儿园教学活动设计活动名称好玩的豆袋领域体育教师张丽娟班级大班活动目标1、尝试把豆袋放在身体的不同部位通过小路，发展幼儿的平衡能力。2、通过相互交流，共同探索豆袋的不同玩法。3、通过增加豆袋数量，提高幼儿参与活动的趣味性。活动准备豆袋若干（数量多于幼儿人数）、两头有斜坡的独木桥、梅花桩、锥形路障 经验准备：幼儿玩过豆袋信息技术手段活动流程活动反思1、热身活动（头部、上肢、肩部、腰部、膝关节、手腕、脚腕等）。2、自由探索豆袋的多种玩法。要求：你可以自己玩，也可以找好朋友一起玩。小结：请幼儿说说并示范自己的玩法。3、幼儿再次玩豆袋，鼓励幼儿探索在自己身体上放上豆袋并从器械上走过或绕过。比一比，谁的方法多。4、游戏：比比谁的多。玩法：幼儿在场地上四散站立，自由选择豆袋的个数以及摆放的不同位置，保持身体平衡地从器械上走过或绕过。谁身体上的豆袋越多，谁获胜。总结：为获胜的小朋友鼓掌。交流经验，鼓励幼儿在下次的活动中，尝试更多的玩豆袋的方法。5、放松游戏：丢豆袋。6、收拾器械、整理场地。部分幼儿没有大胆创想豆袋的玩法，看其他孩子怎么玩就怎们玩，要加强、鼓励孩子大胆创想。活动评析：加强、鼓励孩子大胆创想。活动延伸：让孩子想想还有什么玩法，下次活动可以跟大家分享。