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东北师范大学 硕士学位论文 8-10岁儿童道德情绪归因与亲社会行为的关系 姓名：杨溪 申请学位级别：硕士 专业：发展与教育心理学 指导教师：刘秀丽 摘 要 为了考察儿童道德情绪归因以及亲社会行为的发展模式和道德情绪归因与 亲社会行为之间的关系，本文对8一10岁儿童的道德情绪归因和亲社会行为的发 展以及两者之间的关系进行了研究。结果表明，8—10儿童的道德情绪归因类型 相对于较小年龄的儿童已经出现明显分化，该年龄段的儿童其类型的发展处于同 一时期；该年龄段的儿童的亲社会行为的发展趋势为：8岁组和9岁组这两个年 龄段儿童的亲社会行为水平处于同一发展阶段，而lO岁组儿童其亲社会行为水 平则表现为更高一阶段。但总体上8—10岁儿童道德情绪归因亲社会行为水平表 现为上升趋势；儿童的道德情绪归因类型对于儿章的亲