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7-10岁学龄儿童行为与情绪困难及其与学业成就的相关研究 作者： 周思洋 学位授予单位： 上海师范大学 被引用次数： 1次 参考文献(49条) 1.辛自强,俞国良 学习不良的界定与操作化定义[期刊论文]-心理学动态 1999(02) 2.李丹 影响儿童亲社会行为的因素的研究[期刊论文]-心理科学 2000(03) 3.郑信军 学习不良和优良儿童社会信息加工中反应特点比较[期刊论文]-心理发展与教育 2002(04) 4.王永丽,俞国良 学习不良儿童的心理行为问题[期刊论文]-心理科学进展 2003(06) 5.王美芳,陈会昌 青少年的学业成绩、亲社会行为与同伴接纳、拒斥的关系[期刊论文]-心理科学 2003(06) 6.汤珺,苏林雁,朱焱,王凯,罗学荣 小学生中抑郁症状现况调查[期刊论文]-中国临床心理学杂志 2003(04) 7.陈美娣,瞿正万,古嘉琪,林霞凤,蔡正谊,姜华,卢瑛 小学生学习困难类型及其综合干预效果的再评估[期刊论文]- 中国心理卫生杂志 2004(01) 8.寇建华,杜亚松,夏黎明 儿童长处和困难问卷（父母版）上海常模的信度和效度[期刊论文]-上海精神医学 2005(01) 9.俞国良 学习不良：一个有待拓展和深化的研究领域[期刊论文]-心理科学进展 2005(05) 10