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语文三年级竞学案
学生个体自主探究能力竞赛小学语文三年级学案
参赛号： 学校： 姓名： 装 订 线 竞赛时间：90分钟
参赛号： 学校： 姓名：
装 订 线
训练重点
独立思考，积极探究，运用多种方法解决问题。
学习目标
1、正确、流利、有感情地朗读古诗；了解诗人简介。
2、理解古诗内容，会用图画表现古诗描写的场景或生活中“看到”的风。
3、了解本首诗的体裁及特点。
4、积累咏物诗,了解它的特点，并尝试写一首咏物类诗歌。
探究古诗
风
【唐】 HYPERLINK /shiren/lijiao/ 李峤
解落三秋叶，
能开二月花。 过江千尺浪，
入竹万竿斜。
【注释】
①解落：吹落。 ②三秋：晚秋，指农历九月。
一、吟一吟：①初读古诗，如果遇到不认识的字，想办法解决，并把拼音标注在学案上；②借助拼音轻轻吟诵，把这首诗读正确、读流利，读出节奏。
二、查一查：了解作者简介。
三、悟一悟：默读诗歌，你从诗中描写的哪几种自然现象感受到风的力量？
四、画一画：选择本首诗描写的任意一种有关风的场景画一画，也可以画一画你在生活中“看到”的风。
五、品一品：自然界中的万物，大至山川河岳，小至花鸟虫鱼，都可以成为诗人描摹歌咏的对象，请你向大家推荐2首咏物诗，并简介咏物诗的特点。
六、想一想：《风》的体裁是什么？这种体裁的古诗具有哪些特点？
七、写一写：你也可以成为小诗人！请选择一种你最感兴趣的事物，可以是动物、植物、自然现象……想想它具有哪些特点，以它为题，试着写一首咏物诗。
（＊温馨提示：同学们，要相信自己哦！只要敢想，敢动笔，一定会给自己一个大大的惊喜！）
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