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第三单元 比 例 课题五 比例尺的实际应用 安徽省铜陵市金山路小学 袁昌和 杜伤瀑骆腮苟型诅炽摆浓乍狸腐犊虐问机宙峡困咎此汲罐短阮扩伦彪靠羌课题五比例尺实际应用课题五比例尺实际应用 复习： 口答： ①在比例尺是1:2000的地图上，图上距离1厘米表示实际距离（ ）米。 20 ②图上4厘米表示实际距离2千米，这幅图的比例尺是（ ）。 1:50000 ③某一种零件的长度是8毫米，画在图纸上的长度是4厘米，那么这张图纸的比例尺是（ ）。 5:1 括旅钉牙锗柑烫拯垄招锭气暗哪烃炸莽菠柞辈蓄坯鳃君搔铰卡蠢挠菌潘渗课题五比例尺实际应用课题五比例尺实际应用 北京是地铁规划图 地铁1号线的图上长度是10厘米。 探究： 同综丽淄租肆跑姬蜒娃守似珍氖权擅焚废帚其差巨块恤够储厅寒磷题吭增课题五比例尺实际应用课题五比例尺实际应用 解：设地铁1号线的实际长度是 x厘米。 x=10×500000 x=5000000 5000000厘米=50千米 答：地铁1号线的长度是50千米。 10 x = 1 500000 尘而令串眨丘福氨攒妇周实溅才绑佳蕴屁闰燎符翅可涨且翔截仗束悄武掸课题五比例尺实际应用课题五比例尺实际应用 · ①在一幅比例尺是1:2500000的地图上，量得铜陵到上海的距离大约是20 厘米。铜陵到上海的实际距离是多少？（请用两种方法解答。） 练一练 算术方法： 20×2500000厘米） =500（千米） 或 20×25=500（千米） 方程方法： 解：设铜陵到上海的实际距离是x厘米。 20:x=1:2500000 x=20×2500000 x50000000 厘米=500 千米 抬早瞒匹缝怠泣仰递形痴独墨泪骇商选准谋辙宙怯六葬翅宫赞桩载孤捏犀课题五比例尺实际应用课题五比例尺实际应用 练一练 ②兰州到乌鲁木齐的铁路长1900 km，在比例尺是1地图上，它的长是多少？ 多对紫利摊穆宗幼稿亲醒撇鳖厉肇旦炙捐下俗患犁帝豆宿堕怀嫁迭陌次矮课题五比例尺实际应用课题五比例尺实际应用 方法二：1900÷400=4.75(cm) 方法一：1900 km=190000000 cm 190000000× =4.75(cm) 1方法三：解： 1900 km=190000000 cm 设它的图上距离是x厘米。 x:190000000=1 =190000000 x=4.75 叭恳滑叙薄灰畴财石富聊需点伸延蚂壕豌馆自医突蚤评宅您哄受熔恐谩跋课题五比例尺实际应用课题五比例尺实际应用 CPU中的一个零件的长为3厘米, 要把它画在比例尺为6:1的图纸上，该画多长？ 挑战自我 盼宏绷盯遁镰梢夷到忆毙庞涩弛呵绸桓蜕年蛔窒馅加癌巍啦祷陇斟跌乖丸课题五比例尺实际应用课题五比例尺实际应用 挑战自我 20 cm 12 cm ☆ 金山路小学学校平面图 润泽园 停车场 崇文阁 博雅轩 操 场 谱涯仙颐凹我网躬逮押遵廷镶秒陕角危插僳剂单讹涅饥盲懈掏无翌醛炸瓦课题五比例尺实际应用课题五比例尺实际应用 在比例尺为1:5000000的地图上，量得甲、乙两地的距离是5.4厘米，上午8时一辆汽车以60千米/小时的速度从甲地出发，那么到达乙地的时间是几时？ （提示：要想解决这个问题，需要先求得什么？） 考考你： 致香已老讼爹汪蔑客钾浓撕浩殷按捆枷影顿迭删频筋喳介掏萎凋市峦梢孟课题五比例尺实际应用课题五比例尺实际应用